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eq \a\vs4\al(第一节 直线的倾斜角与斜率、直线的方程)
[备考方向要明了]
考 什 么
怎 么 考
1.理解直线的倾斜角和斜率的概念,掌握过两点的直线斜率的计算公式.
2.能根据两条直线的斜率判断这两条直线平行或垂直.
3.掌握确定直线位置的几何要素;掌握直线方程的几种形式(点斜式、两点式及一般式等),了解斜截式与一次函数的关系.
1.对直线的倾斜角和斜率概念的考查,很少单独命题,但作为解析几何的基础,复习时要加深理解.
2.对两条直线平行或垂直的考查,多与其他知识结合考查,如2012年浙江T3等.
3.直线方程一直是高考考查的重点,且具有以下特点:
(1)一般不单独命题,考查形式多与其他知识结合,以选择题为主.
(2)主要是涉及直线方程和斜率.
[归纳·知识整合]
1.直线的倾斜角与斜率
(1)直线的倾斜角
①一个前提:直线l与x轴相交;
一个基准:取x轴作为基准;
两个方向:x轴正方向与直线l向上方向.
②当直线l与x轴平行或重合时,规定:它的倾斜角为0°.
③倾斜角的取值范围为[0,π).
(2)直线的斜率
①定义:若直线的倾斜角θ不是90°,则斜率k=tan_α.
②计算公式:若由A(x1,y1),B(x2,y2)确定的直线不垂直于x轴,则k=eq \f(y2-y1,x2-x1).
[探究] 1.直线的倾角θ越大,斜率k就越大,这种说法正确吗?
提示:这种说法不正确.由k=tan θeq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(θ≠\f(π,2)))知,当 θ∈eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(0,\f(π,2)))时,θ越大,斜率越大且为正;当θ∈eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(π,2),π))时,θ越大,斜率也越大且为负.但综合起来说是错误的.
2.两条直线的斜率与它们平行、垂直的关系
[探究] 2.两条直线l1,l2垂直的充要条件是斜率之积为-1,这句话正确吗?
提示:不正确,当一条直线与x轴平行,另一条与y轴平行时,两直线垂直,但一条直线斜率不存在.
3.直线方程的几种形式
名称
条件
方程
适用范围
点斜式
斜率k与点(x0,y0)
y-y0=
k(x-x0)
不含直线x=x0
斜截式
斜率k与截距b
y=kx+b
不含垂直于x轴的直线
两点式
两点
(x1,y1),
(x2,y2)
eq \f(\f(y-y1,y2-y1)=,\f(x-x1,x2-x1))
不含直线x=x1(x1=x2)和直线y=y1(y1=y2)
截距式
截距a与b
eq \f(x,a)+eq \f(y,b)=1
不含垂直于坐标轴和过原点的直线
一般式
Ax+By+C=0(A2+B2≠0)
平面直角坐标系内的直线都适用
[探究] 3.过两点P1(x1,y1),P2(x2,y2)的直线是否一定可用两点式方程表示?
提示:当x1=x2,或y1=y2时,由两点式方程知分母此时为零,所以不能用两点式方程表示.
[自测·牛刀小试]
1.(教材习题改编)若直线x=2的倾斜角为α,则α( )
A.等于0 B.等于eq \f(π,4)
C.等于eq \f(π,2) D.不存在
解析:选C 因为直线x=2垂直于x轴,故其倾斜角为eq \f(π,2).
2.(教材习题改编)过点M(-2,m),N(m,4)的直线的斜率等于1,则m的值为( )
A.1 B.4
C.1或3 D.1或4
解析:选A 由题意知,eq \f(4-m,m+2)=1,解得m=1.
3.过两点(0,3),(2,1)的直线方程为( )
A.x-y-3=0 B.x+y-3=0
C.x+y+3=0 D.x-y+3=0
解析:选B 直线斜率为eq \f(3-1,0-2)=-1,
其方程为y=-x+3,即x+y-3=0.
4.直线l的倾斜角为30°,若直线l1∥l,则直线l1的斜率k1=________;若直线l2⊥l,则直线l2的斜率k2=__________.
解析:∵l1∥l2,∴kl1=tan 30°=eq \f(\r(3),3).
∵l2⊥l,∴kl2=-eq \f(1,kl)=-eq \r(3).
答案:eq \f(\r(3),3) -eq \r(3)
5.已知A(3,5),B(4,7),C(-1,x)三点共线,则x等于________.
解析:因为kAB=eq \f(7-5,4-3)=2,kAC=eq \f(x-5,-1-3)=-eq \f(x-5,4).
A,B,
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