八年级道德与法治上册第一单元走进社会生活第二课网络生活新空间第2框合理利用网络课件新人教版20181010430.pptVIP

* 第一单元 走进社会生活 第二课 网络生活新空间 第2课时 合理利用网络 学习目标 1.识记合理利用网络的具体要求。 2.提升辨识、取舍信息的能力，提高媒介素养；增强合理利用网络的能力；能够在网络交往中恪守道德、遵守法律。 3.不沉迷于网络，树立珍惜亲情、友情的意识。 新课探究 目标导学一：理性参与网络生活 活动一：小军的一天 自从有了网络，小军忙了起来：天气预报觉得很有趣，他收藏了起来，小学的知识很好，收藏起来；谁整理的古代诗词很好，收藏起来；这么美的图片，收藏起来；这么多名人故事，收藏起来，初中的物理、化学、数学知识，收藏起来……在小军的生活中，“收藏”成为主要方式。 （1）初中生小军这一天忙不忙？ （2）是什么原因造成的？ 总 结： 小军之所以这么忙碌，是因为没有养成良好的媒介素养，没有学会“信息节食”。不能辨别信息，大量有价值和无价值的网络信息让小军应接不暇。网络影响了他的生活。 （3）展示图片 （4）你有没有遇到过以下的问题？当时的心理感受怎么样？怎样避免再出现这种问题？ 活动二：“谣言”来了 材料一：柑橘蛆虫事件 “告诉家人、同学、朋友暂时别吃橘子!今年广元的橘子在剥了皮后的白须上发现小蛆状的病虫。四川埋了一大批，还撒了石灰……”2008年的一条短信这样说。自2008年10月下旬起，它导致了一场危机：仅次于苹果的中国第二大水