【KS5U推荐】专题09 分段函数与零点-2018年高考数学（理）母题题源系列（全国1专版） Word版含解析.docVIP

高考资源网（ ），您身边的高考专家 欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。 高考资源网（ ），您身边的高考专家 欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。 【母题来源一】【2018高考新课标1理数9】 【母题原题】已知函数 ．若g（x）存在2个零点，则a的取值范围是 A. [–1，0） B. [0，+∞） C. [–1，+∞） D. [1，+∞） 【答案】C 点睛：该题考查的是有关已知函数零点个数求有关参数的取值范围问题，在求解的过程中，解题的思路是将函数零点个数问题转化为方程解的个数问题，将式子移项变形，转化为两条曲线交点的问题，画出函数的图像以及相应的直线，在直线移动的过程中，利用数形结合思想，求得相应的结果. 【命题意图】 高考对本部分内容的考查以能力为主，重点考查分段函数性质. 【命题规律】函数的表示方法，主要考查分段函数求值，或者研究含参数的分段函数问题． 【答题模板】解答本类题目，一般考虑如下两步： 第一步：确定要求值的自变量属于哪一段区间， 第二步：选定相应的解析式代入求解． 【方法总结】分段函数两种题型的求解策略 (1)根据分段函数的解析式求函数值．首先确定自变量的取值属于哪个区间，其次选定相应的解析式代入求解． (2)已知函数值(或函数值的范围)求自变量的值(或范围)．应根据每一段的解析式分别求解，但要注意检验所求自变量的值(或范围)是否符合相应段的自变量的取值范围． 注意：当分段函数的自变量范围不确定时，应分类讨论． 1．【福建省宁德市2018届高三下学期第二次（5月）质量检查】已知若函数只有一个零点，则实数的值为 A． B． C． D． 【答案】B 【解析】分析:先求出分段函数的每一段的单调性，从而得到函数的单调性，再利用函数的单调性转化为只有一个解,最后利用二次函数的图像性质得解. 点睛：解答本题关键有两点，其一是分析出函数的单调性，先利用复合函数的单调性得到函数在 都是增函数,再根据端点值得到函数是单调增函数,其二是将命题转化为只有一个解.对于函数的零点问题常用的是图像法. 2．【甘肃省武威市第六中学2017-2018学年高二下学期第三次学段考试】设函数则满足的的取值范围是（ ） A． B． C． D． 【答案】A 【解析】 【分析】 画出函数的图象，利用函数的单调性列出不等式转化求解即可． 【详解】 函数f（x）=，的图象如图： 满足f（x+1）＜f（2x）， 可得：2x＜0＜x+1或2x＜x+1≤0， 解得x∈（﹣∞，0）． 故选：A． 【点睛】 本题考查分段函数的应用，函数的单调性以及不等式的解法，考查逻辑推理能力及计算能力． 3．【重庆市綦江中学2018届高三高考适应性考试】已知函数 的零点为3，则=（ ） A． 1 B． 2 C． D． 2017 【答案】C 【解析】 【分析】 则， 则，故选C. 【点睛】 本题主要考查函数的零点以及分段函数的解析式、分段函数求函数值，属于中档题.对于分段函数解析式的考查是命题的动向之一，这类问题的特点是综合性强，对抽象思维能力要求高，因此解决这类题一定要层次清楚，思路清晰. 4．【江西省南昌市2018届高三二模】已知函数，若函数恰好有两个零点，则实数等于（为自然对数的底数）（ ） A． B． C． D． 【答案】C 点睛:这个题目考查了导数的几何意义，本题中还涉及根据函数零点求参数取值，是高考经常涉及的重点问题，（1）利用零点存在的判定定理构建不等式求解；（2）分离参数后转化为函数的值域（最值）问题求解，如果涉及由几个零点时，还需考虑函数的图象与参数的交点个数；（3）转化为两熟悉的函数图象的上、下关系问题，从而构建不等式求解. 5．【宁夏银川一中2018届高三第三次模拟考试】已知函数，在其定义域上单调，则的值不可能的是 A． B． C． D． 【答案】D 【解析】分析：由其定义域上单调，明确且，进而即可作出判断. 详解：∵函数在其定义域上单调，又在上单调递减， ∴且 即且 ∴ 故选：D 点睛：本题考查对分段函数和函数单调性的理解掌握程度，若分段函数具有单调性关键点和难点都是在分段点处函数值的比较． 6．【重庆市第八中学2018届高考适应性月考（八）】已知函数，若，则的取值为（ ） A． B． C． 或 D． 或 【答案】D 点睛：(1)本题主要考查分段函数的计算，意在考查学生对分段函数的理解和掌握水平.(2)分段函数求值，先要看自变量在哪一段，再代入求值，如果不能确定就要分类讨论. 7．【河南省巩义市市直高中2018届高三下学期模拟考试】已知，若恰有两个根，，则的取值范围是（