【KS5U解析】浙江省诸暨市2018届高三高考适应性考试语文试题 Word版含解析.docVIP

PAGE 2018年诸暨市高考适应性试卷 语文 一、语言文字运用 1.下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是 A. 她揭开锅盖，那些瓷白的团圆饽饽，豁然天开，探出了“脸儿”。氤氲的热气像薄雾般四处散开，就连家中的掎角旮(gā)旯儿，也挤满了馥(fù)郁的面香味。 B. 当前，不少“伪现实”题材电视剧悬浮于生活，用“混（hún)搭”的方式，贩（fàn)卖迂腐的价值观，以嬉笑喧闹取代对人性的刨根究底，显得浮躁而空洞。 C. 文物常是优秀文化的载体。无论是陶瓷、珐(fā)琅，还是雕塑、织绣，都经过了岁月的沉淀和镂刻，见证了历史的沧海桑田，承载（zài)着国家的兴衰荣辱。 D. 植物学家钟扬的一生，光风霁 (jì)月，树起了知识分子的精神标杆。“打破专业壁垒，胸怀家国，浩然正气”，这个评价无疑最为中（zhòng)肯和恰如其分。 【答案】D 【解析】 【详解】试题分析：此题考核识记现代汉语普通话常用字的字音和字形的能力，字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等，多音字注意据义定音，形声字重点记忆“统读字”，形似字注意字形的细微差别。字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三字的专业术语和熟语，从分类看主要考核音近字或形近字，音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。题中A项，犄角旮旯；B项，浮现，混（hùn)搭；C项，珐(fà)琅。故选D。 阅读下面的文字，完成下列小题。 有人说，短视频是互联网行业的又一个风口。不少短视频可以通过大数据分析，精准为用户推送符合其兴趣爱好的内容。[曱】正因这种极致的“沉浸式体验”，有人感叹，“短视频就像毒药一样让人欲罢不能”。[乙]成长于互联网时代的音年，拥有更开放的心态，更多元的思想，对子互联网风潮不会“无感”，由此对短视频产生兴趣，也在情理之中。然而，短视频作品泥沙俱下，良莠不齐，如果不加甄别，就可能在一次次“短暂的视觉冲击”中，让价值观念与思维方式受到无形冲击，甚至在跟风模仿中迷失方向。 [丙]音年风华正茂，理应让音春闪耀“奋斗” “奉献” “担当”的明媚亮色，理应培养“健康的心”，塑造“大写的人”，在人生紧要处“跑”起夹。感受新鲜事物并进行适度娱乐，固然无可厚非；但最起码，应保持清醒克制，明辨是非黑白，培养高雅格调，不能受到网络负能量的浸染侵蚀，不能让“短暂的视觉冲击”造成观念的错位和信念的动摇。 2. 文段中的加点词，运用不正确的一项是 A. 良莠不齐 B. 甄别 C. 固然 D. 浸染 3. 文段中划横线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是 A. 甲 B. 乙 C. 丙 【答案】2. A 3. B 【解析】 【2题详解】 试题分析：此题考核正确使用词语（包括熟语）的能力，答题时注意明确词语的含义，然后比对给出的句子，看使用是否合乎语境，题中A项，良莠不齐：指好人坏人都有，混杂在一起。适用对象只能是人，侧重于品质，不能用于形容水平、成绩等。语段中是“短视频作品”对象错配。甄别：意思是鉴别，区别，强调认真、慎重地鉴别，审查辨别，考核鉴定。固然：表示承认某个事实，引起下文转折。浸染：逐渐沾染或感染。故选A。 【3题详解】 试题分析：此题考核正确使用标点符号的能力，注意熟记分号、冒号、引号、括号、叹号、问号的用法，重点注意句子中分层时逗号、顿号、分号的综合运用，以及引号和冒号的综合应用。题中B项，“更开放的心态，更多元的思想”是“拥有”的宾语，中间用顿号。故选D。 4.下列各句中，没有语病的一项是 A. 前段时间燃爆荧屏的《红海行动》，表现了中国海军在异国他乡解救人质、执行撤侨任务的精彩故事，正是中国军队近年勇担和平使命的真实写照。 B. 多年以来，中国一直积极关注周边地区的热点问题。中国坚定致力于实现朝鲜半岛无核化，维护朝鲜半岛和平稳定，坚持对话协商解决有争议的问题。 C. 麻省理工实验室的研究人员已经研发出了能与自然人驾驶员处理浓雾障碍相媲美的导航系统，但距离相关技术的整合应用还需要很多年深入研究。 D. 当代研究者需要不断地丰富对传统的体验，培育对古代画论、诗论、文论中随处可见的、虽淡化逻辑但饱蕴情怀的经验之谈的细致入微的领悟能力。 【答案】D 【解析】 【详解】试题分析：此题考核辨析并修改病句的能力，注意明确病句的类型，以及典型的错例，答题时从结构和内容的角度分析句子，对照错例，找到错误。题中A项，搭配不当，“表现了”和“故事”动宾搭配不当；B项，语序不当，应为“中国坚定致力于坚持对话协商解决有争议的问题，实现朝鲜半岛无核化，维护朝鲜半岛和平稳定”；C项，结构混乱，“距离相关技术的整合应用还需要很多年深入研究”句式杂糅。故选D。 点睛：结构混乱是常见的病句类型，有句式杂糅、暗换主语和中途易辙等几种，句式杂糅表现为把