七年级生物上册 1.1.1《生物的基本特征》导学案（无答案）（新版）济南版.docVIP

PAGE PAGE 2 第一节 生物的基本特征 学习目标： 1.举例说出常见生物的名称，养成关爱生物的情感； 2.举例说出生物的生命现象。 课前延伸： 1.观察课本P3，说出你认识的生物名称，如：蝴蝶、 等。 2.已被人们认识的生物有 多万种，包括的种类有 、 、 如：（ ）、细菌、病毒等。 3.生物具有如下生命现象（即生物的基本特征）区别于非生物： ①生物具有 现象，能够不断从外界摄取 物质，同时排出体内的 ； ②生物能够 ，由小长大； ③成熟的生物个体能够通过 产生后代； ④亲代与后代之间表现出既相似又有差异的特征，说明生物具有 现象； ⑤生物具有 ，能对各种刺激作出有规律的反应。 课内探究： 1.观察课本P3图1.1-1说出图中生物的名称，并列举出生活中熟悉的其它生物。查资料将你知道的生物分类。 2.观察P4图1.1-2，小组讨论归纳生物共有的生命现象，并举例说明。 3.根据日常观察和了解，谈谈你所在社区里有哪些生物和非生物？二者有哪些区别?（学会辨别生物与非生物） 知识归纳： 认识我们身边的生物