彭州市七年级导学案应用专题讲座课件.pptVIP

如何使用导学案？ 杜郞口“10+35”教学模式介绍 　“杜郎口教学模式”是杜郎口中学总结出的自主教学模式，也称“三三六”模式，即三个特点、三个模块、六个环节。 　　三个特点是立体式、大容量、快节奏。 　　立体式：目标任务三维立体，任务落实到人、组，学生主体作用充分发挥，集体智慧充分展示。 　　大容量：以教材为基础，进行拓展、演绎、提升，课堂活动多元，全体学生参与体验。 　　快节奏：单位时间内，紧扣目标任务，周密安排，师生互动，生生互动，达到预期教学效果。 ... 如何使用导学案？ 　三大模块是预习、展示、反馈。 　　预习：明确学习目标，生成本课题的重、难点并初步达到目标。 　　展示：展示、交流预习模块的学习成果，进行知识的迁移运用和对感悟进行提升。 　　反馈：反思和总结，对预设的学习目标进行回归性的检测，突出“弱势群体”，让他们说、谈、演、写。“兵教兵”。“兵练兵”，“兵强兵”。 ... 如何使用导学案？ 　　六个环节是预习交流、明确目标、分组合作、展示提升、穿插巩固、达标测评。 预习交流：学生交流预习情况。 明确目标：明确本节课的学习目标。 分组合作：教师口述将任务平均分配到小组，一般每组完成一项。 展示提升：各小组根据组内讨论情况，对本组的学习任务进行讲解、分析。 穿插巩固：各小组结合展示情况，对本组未能展现的学习任务进行巩固练习。 达标测评：教师以试卷、纸条等形式检查学生学习