八年级语文上册第五单元第20课《梦回繁华》课件新人教版.pptVIP

八年级语文上册第五单元第20课《梦回繁华》课件新人教版.ppt

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20 梦回繁华 1.理清课文思路,把握说明顺序,概括课文内容。 2.弄清课文使用的说明方法及其作用。 3.品味语言,感受课文典雅而富有韵味的语言。 学习目标 中国十大传世名画 新课导入 东晋·顾恺之 《洛神赋图》 唐代·阎立本 《步辇图》 唐代·张萱、周昉 《唐宫仕女图》 唐代·韩 滉 《五牛图》 五代·顾闳中 《韩熙载夜宴图》 北宋·王希孟 《千里江山图》 北宋·张择端 《清明上河图》 元代·黄公望 《富春山居图》 明代·仇 英 《汉宫春晓图》 清代·郎世宁 《百骏图》 字词积累 汴梁 料峭 漕运 沉檀 遒劲 题跋 擅长 簇拥 biàn qiào cáo tán qiú jìng bá shàn cù 长途跋涉( ) 舳舻相接( )      摩肩接踵( ) 络绎不绝( ) bá shè zhú lú zhǒng luò yì 整体感知 熟读课文,概括段落内容。 第一段:介绍唐宋画家题材的变化,引出说明对象张择端的《清明上河图》。 第二段:介绍张择端的生平及《清明上河图》作画时间、背景。 第三段:总体介绍《清明上河图》的类别、大小及内容。 第四段:具体介绍《清明上河图》画面的内容。 第五段:介绍《清明上河图》的艺术价值和历史价值。 课文使用了什么说明顺序?这样写有什么好处? 本文使用了逻辑顺序,具体介绍《清明上河图》部分使用了空间顺序,这样写,由表及里,条理清楚,结构严谨。 说明方法 课文运用了哪些说明方法?有何作用? 1.列数字。“张择端画的《清明上河图》……纵24.8厘米,横528.7厘米。”使用准确的数字,说明了《清明上河图》的大小。 2.打比方。“整个长卷犹如一部乐章……留下无尽的回味。”把《清明上河图》比作“一部乐章”,说明它宏大、优美而富有变化的特点。 3.引资料。“画中的‘孙羊店’‘脚店’等,与《东京梦华录》中所记的‘曹婆婆肉饼’……其余皆谓之脚店’等,无有不符。”引用《东京梦华录》,准确说明了《清明上河图》是一幅写实性很强的作品,增强了说明的可信度和说服力。 孙羊正店 4.摹状貌。“船正在放倒桅杆准备过桥,船夫们呼唤叫喊……过往行人聚集在桥头围观。”通过摹写人们的动作神情,生动形象地说明了作品的逼真,具有极高的艺术表现力。 5.举例子。“张择端的《清明上河图》便是北宋风俗画作品中最具代表性的一幅。”举《清明上河图》的例子,具体地说明绘画的题材从唐代以描绘重大历史事件和贵族生活为主,扩展到描绘城乡市井平民生活的各个方面,增强了文章的说服力。 本文的语言有什么特点? 本文大量使用了四字短语。如:疏林薄雾、农舍田畴、春寒料峭……各行各业、无所不备……这些四字短语,不仅概括力强,而且使文章的语言典雅而富有韵味。 板书设计

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