学校德育的问题与挑战教材课程.pptVIP

学校德育的问题与挑战; 现行学校德育，为应对时代做出极大努力，有许多新的创造，但总体上仍不适应，这其中既有长期积存的弊端，也有新的时代难题。表现为： 知识化德育 强制性德育 缺乏专业性的德育 形式主义德育 反道德的虚假德育;二、立足点、内容与方法更新;2、回到生活 回到生活 组织生活 引导生活 创造生活;（二）学校德育的内容构成及拓展 中国改革开放三十年来，经过反复探索与反思，社会主义核心价值体系日渐丰满和清晰，形成吻合于中国特色社会主义发展道路的价值观体系。 ; 党的十六届六中全会第一次提出建设社会主义核心价值体系的战略任务。当代中国的核心价值体系只能是社会主义核心价值体系，其基本内容包括四个方面： 马克思主义指导思想 中国特色社会主义共同理想 以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神 以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观 ;其主要包含以下价值构成： 中华传统文化中的道德价值精华 建设现代化强国的共同理想 立足中国国情的主导意识形态;; 在学校德育中，有两个新的生长方向涌现出来： 生命教育 公民教育 ;（三）多样、多彩而适切的方法;三、当前学校德育调整的着力点 ;表1：人文学科中的道德资源;表2：自然学科中的道德资源;表3：综合实践课