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- 2018-11-30 发布于浙江
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预习导学 课堂讲义 当堂检测 3.3.1 几何概型 3.3 随机数的含义与应用 3.3.1 几何概型 [学习目标] 1.了解几何概型与古典概型的区别. 2.理解几何概型的定义及其特点. 3.会用几何概型的概率计算公式求几何概型的概率. 预习导学 预习导学 ah πr2 Sh πr3 [知识链接] 1. 几何概型的概念 事件A理解为区域Ω的某一子区域A,如图,A的概率只与子区域A的 度量(长度、面积或体积)成 ,而与A的 和 无关.满足以上条件的试验称为 . 预习导学 几何 正比 位置 几何概型 形状 区域Ω的几何度量 区域A的几何度量 要点一 与长度有关的几何概型 例1 取一根长为5 m的绳子,拉直后在任意位置剪断,那么剪得两段的长都不小于2 m的概率有多大? 课堂讲义 规律方法 1.解答本题的关键是将基本事件的全部及其事件A包含的基本事件转化为相应的长度,进而求解. 2.在求解与长度有关的几何概型时,首先找到试验的全部结果构成的区域D,这时区域D可能是一条线段或几条线段或曲线段,然后找到事件A发生对应的区域d,在找d的过程中,确定边界点是问题的关键,但边界点是否取到却不影响事件A的概率. 课堂讲义 跟踪演练1 两根相距6 m的木杆上系一根绳子,并在绳子上挂一盏灯,求灯与两端距离
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