【KS5U推荐】专题06 圆的方程热点题型和专项训练题-2018-2019学年高一数学人教A版必修二考点精讲与综合测试 Word版含解析.docVIP

高考资源网（ ），您身边的高考专家 欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。 高考资源网（ ），您身边的高考专家 欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。 　　从近两年的高考试题来看,求圆的方程或已知圆的方程求圆心坐标、半径等是高考的热点，题型既有选择题、填空题，又有解答题；客观题突出了“小而巧”，主要考查圆的标准方程、一般方程，主观题往往在知识交汇处命题，除考查圆的标准方程、一般方程外，还考查待定系数法、方程思想等. 一．求圆的方程 例1已知圆C的圆心是直线x-y+1=0与x轴的交点,且圆C与直线x+y+3=0相切,则圆C的方程为 . 【分析】先由条件确定选用圆的标准方程,后由条件确定圆心坐标与半径. 【答案】 【点评】求圆的方程时，据条件选择合适的方程形式是关键.（1）当条件中给出的是圆上几点坐标，较适合用一般式，通过解三元一次方程组来得相应系数.（2）当条件中给出的圆心坐标或圆心在某直线上、圆的切线方程、圆的弦长等条件，适合用标准式. 例2：已知一圆经过点A（2，－3）和B（－2，－5），且圆心C在直线：上，求此圆的标准方程，并判断点与该圆的位置关系； 【分析】该圆的任何一条弦的垂直平分线也都经过圆心,于是弦AB的垂直平分线必和直线：相交于圆心； 【解析】（1）因为A（2，－3），B（－2，－5），所以线段AB的中点D的坐标为（0，－4）， 又，所以线段AB的垂直平分线的方程是．联立方程组解得 所以圆心坐标为C（－1，－2），半径，所以此圆的标准方程是．将点分别代入中，得值分别为10,18，故点在圆上，点在圆外. 【点评】 当圆心在直线上时,一般可阐述如下问题:①该直线与任何一条弦的垂直平分线都相交于圆心;②该直线将圆平分为面积相等的两部分; ③该直线与圆产生的相交弦的弦长的一半为圆半径.本题的解决思路是利用圆的几何性质求解，充分利用圆的几何性质会更容易些。 二．与圆有关的轨迹问题 例3点P（4，-2）与圆x2+y2=4上任一点连线的中点轨迹方程是( ) A.(x-2) 2+(y+1) 2=1 B.(x-2) 2+(y+1) 2=4 C.(x+4) 2+(y-2) 2=4 D.(x+2) 2+(y-1) 2=1 【答案】A 点评：求与圆有关的轨迹问题时，根据题设条件的不同常采用以下做法： ①直接法：直接根据题目提供的条件列出方程. ②定义法：根据圆、直线等定义列方程. ③几何法：利用圆与圆的几何性质列方程. ④代入法：找到要求点与已知点的关系，代入已知点满足的关系式等. 此外还有交轨法、参数法等.不论哪种方法，充分利用圆与圆的几何性质，找出动点与定点之间的关系是解题的关键. 三．与圆有关的最值问题 例4.求直线被圆C：截得的弦长的最小值和最大值，并求出相应的直线的方程。 【分析】弦长的最大值是圆的直径，此时，直线过圆心；易知直线过定点M（0，1），所以圆心C到直线的距离，即d的最大值为|CM|，所以当时，弦长取得最小值，此时. 【解析】把圆C的方程化为标准方程是，所以圆心为C（1，0），半径r=2，直线被圆C截得的弦长的最大值为2r=4，此时，直线过圆心C（1，0），所以0=k+1，所以k=-1，所以此时直线的方程为y=-x+1，易知直线过定点M（0，1），且点M在圆C内，所以圆心C到直线距离的最大值为，所以直线被圆C截得的弦长的最小值为，又因为当直线被圆C截得的弦长最小时， ，所以此时，所以直线的方程为y=x+1. 【点评】过圆内某定点的弦的最大值为圆的直径，最小值为当圆心与定点的连线垂直于弦时的弦长。由垂径定理可知最短弦和最长弦是垂直的。 圆的方程专项训练题 一．选择题（每小题6分，共60分） 1. 已知圆的方程是，那么圆的圆心坐标是（ ）。 A. B. C. D. 【答案】C 2. 圆和的位置关系是（ ） A.相离 B.外切 C.相交 D.内切 【答案】C 【解析】两圆圆心分别为O1（－1，0），O2（0，2），r1＝1，r2＝2，|O1O2|＝，又1＝r2－r1＜＜r1＋r2＝3，故两圆相交，所以应选C. 3. 经过圆的圆心且斜率为1的直线方程为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 圆心坐标为(-2,3),所以直线方程为即. 4. 若直线：被圆C：截得的弦最短，则k=（ ）。 A.1 B.-1 C.2 D