如何培养一流经理和员工演示教学.pptVIP

; 踏上工作岗位之前的集中训练 ;?踏上工作岗位之前的分散训练 ;基础知识教育的共同点： ;基础教育的重点： ;1．正确的步骤；2．认识新员工的优点，针对其特长安  排工作；3．协助新员工养成随时汇报工作、与  上级联络、与同事商量的习惯；4．不仅注重结果，还要注意工作过程、 方式方法，先求质量后求数量；5．使员工了解工作的严格性，不走样 地执行上级意图；6．培养员工的时间观念，尽量不给别 人增添麻烦。; 工作一段时间的跟踪训练 ;范例： ; ;评估训练成果的方法 ;进行追踪评估时，要注意的有： ; 骨干员工的培养方法 ;第一，进行有关骨干员工的行动准则的训练， 培养骨干员工的角色意识；第二，为提高专业水平，进行必要的思想教 育，让其有坚实的思想基础；第三，???断提高其工作能力。; 培养骨干员工的角色意识; 授课讨论结合训练法 ;单独脑力激荡法(SBS法) ; 范例分析： ; ; ; 改善骨干员工的思维方式 ; “不会”的原因有：; 管理人员的培养方法 ; ; 新任管理人员训练五步法 ; 管理过程主要是指： ;; 了解了管理的基本原则原理，并不意味着就能做出优良的业绩。只凭借个人能力进行奋斗，而不是依