高二物理上学期的工作总结.docx

高二物理上学期工作总结 　　篇一：高二上期物理教学工作总结 　　XX-XX学年第一学期高二物理  　　教  　　学  　　工  　　作  　　总  　　结  　　总  　　结  　　学校：  　　姓名：  　　时间：  　　第六师奇台农场中学 马恒 XX-1-6 　　教学工作总结总结 　　本学期本人担任高二理科（1、2）班物理教学工作。在这一学期  　　中，针对所教班级的实际情况，我采取了一系列措施，使这些班级的  　　教学取得圆满结束，下面就我在本期的教学工作作如下总结：  　　一、取得的成绩  　　1、因材施教，制定了一系列的补差方案：这些班物理成绩不好，  　　基础较差，学生反应慢。针对这种情况，本人采取了“低起点，低难  　　度，注重基础”的教学方针，对学生的问题尽量做到耐心、细致，不  　　厌其烦地反复讲解，直到大多数学生弄懂为止。  　　2、及时检查，对理科班学生的作业做到全批全改，对学生作业  　　中出现的普遍问题集体评讲，对学生作业中出现的个别问题，单独找  　　个别学生辅导，对学生中出现的不交作业现象坚决制止，做好学生的  　　思想工作，屡教不改的给予适当的处罚。  　　3、课前反复研究教材，课后认真反思上课的教学过程，对教材  　　中的知识点做到心中有数，对学生忽略的问题及时加以强调，让学生  　　对教材中的每一个知识点都熟练。  　　二、存在的问题  　　1、对学生学习中的重点、难点偏重度不够，容易引起学生知识  　　树干与树枝的关系不是很清楚。  　　2、对物理实验这块，由于无法做演示实验，只能用讲授法讲解  　　物理实验，这在形象和生动性上不够突出，不易引起学生的兴趣，所  　　以实验讲授课收效不是很好！做实验题时，学生尤其头疼，对实验原 　　理、实验中的注意事项、实验的误差等不清楚，更谈不上将实验原理进行转换，进行实验的设计。 　　三、分析原因及整改措施  　　出现这些问题，是一个新教师教学经验欠缺的主要表现，第一次接触新教材，对新教材知识结构把握不透，对学生的学情分析还不到位。要解决这些问题，只有靠自己平时多学习，多积累，包括知识和经验的积累，多听课，虚心向老教师学习。在物理实验这块上，应仔细给学生讲解实验的原理、步骤和操作等，让学生对实验的设计反复训练，反复体会，让他们逐步克服心理障碍，掌握实验题的基本解法。并且用多媒体形象演示各种实验，使学生更进一步掌握了实验题的做法。  　　四、努力方向  　　针对当前高考的特点，在注重基础考查的同时，特别注重能力的考察。在平时的教学工作中，特别注重能力的培养，让学生从繁重的作业中解脱出来，进行一种愉悦式的学习。采取抓两头的做法，让尖子学生吃的好，吃的饱。在平时的教学工作，让他们在完成全班必须完成的作业外，适当补充一些难度较大的习题，以便提高学生的能力；对学习比较困难的学生，让他们根据自己的实际情况，重在双基的落实，最终克服在大多数学生心目中物理难学的心理障碍。  　　马恒  　　XX-1-6 　　篇二：高二上学期物理教学工作总结 　　高二物理上学期教学工作总结  　　时间过得真快，转眼已经期末。为了在以后的工作和教学中不断提高和完善自己，有必要回顾一下本学期的工作。  　　本学期，本人担任高二2班和5班、以及高一1班和2班教学工作。本人能认真组织好课堂教学，努力完成教学进度。 平时加强高考研讨，多向其他教师学习，实现备考工作的科学性和实效性。多给学生编写成学案,复印后发给学生使用。另外，到外校取经，借鉴外校老师的经验，听取他们对高考备考工作的意见和建议，力求效果明显。  　　高二教学过程是师生互动的过程。本人紧扣高二学生特点，把握全局，认真筹划每一章节，精心设计一节课的每个环节，推动教学层层深入，形成良性互动方能取得良好的教育教学效果。  　　一. 教师方面： 认真分析和研究近三年的考试说明，研究三至五年的高考试题以及各地的模拟试卷。这样做的目的是更好地把握高考的特点，在平时的教学中抓住高考的重点，在主干知识点花更多时间，下更大功夫，避免平均使用力量。  　　二. 注意学生能力的培养。  　　平时把对能力的考核放在首要位置，通过对知识及其运用的考核来鉴别学生能力的高低。新课标说明中明确告诉我们要考查学生五方面的能力，即：理解能力、推理能力、分析综合能力、应用数学处理物理问题的能力、实验能力。  　　1、对物理概念规律的教学重在理解能力的培养。教学中通过各种形式的辩析使学生理解概念、规律的确切含义，适用条件，清楚认识其表达形式，并通过似是而非的典型事例分析加强理解。  　　2、分析综合能力的培养。分析综合能力的培养可分为几个要素进行强化：①提高学生