2018年高中数学第二章解析几何初步2.2.1圆的标准方程课件1北师大版.pptVIP

4 圆与方程 x O y 生活中的圆 复习引入 探究新知 应用举例 课堂小结 课后作业 复习引入 问题一：什么是圆？初中时我们是怎样给圆 下定义的？ 平面内与定点距离等于定长的点的集合 （轨迹）是圆。 问题二：平面直角坐标系中，如何确定一个圆？ 圆心：确定圆的位置 半径：确定圆的大小 x O y (a,b) C r M(x,y) 复习引入 探究新知 应用举例 课堂小结 课后作业 复习引入 问题三：根据前面所学的直线方程的知识， 应该怎样确定圆的方程呢? x y o M(x,y) 方程f(x,y)=0 直线的方程 Mo(xo,yo) 问题四：圆心是C(a,b),半径是r的圆的方程是什么？ x y O C(a,b) M(x,y) P = { M | |MC| = r } 圆上所有点的集合 (x-a)2+(y-b)2=r2 设点M (x,y)为圆C上任一点，则|MC|= r。 探究新知 问题：是否在圆上的点都适合这个方程？是否适合这个方程的坐标的点都在圆上？ 点M(x, y)在圆上，由前面讨论可知，点M的坐标适合方程；反之，若点M(x, y)的坐标适合方程，这就说明点 M与圆心的距离是 r ，即点M在圆心为A (a, b)，半径为r的圆上． 想一想? x y O C(a,b) M(x,y) 圆心C(a,