2.2.1整式的加减合并同类项课件.pptxVIP

2.2 整式的加减 （第1课时） -----同类项、合并同类项 动手动脑 问题：捐款结束，班干部要留下来清点班级 捐款总数，假如你是班干部，面对这一堆不同面 值的钱，你如何数？ 生活中处处有分类的存在.那在数学中也有分类吗? 有八只小白兔，每只身上都标有一个单项式，你能根据这些单项式的特征将这些小白兔分到不同的房间里吗？（无论你用几个房间） -7ab -7ab 6ab 0.6ab2 -ab2 6xy -3xy -7a2b 2a2b 1、所含字母有何特点？ 2、相同字母指数有何特点？ 1、同类项的概念： 所含字母相同，并且相同字母的指数也相同的项，叫做同类项。 字母相同 相同字母 指数相同 下列各组中的两项是不是同类项？ √ × × √ （2） （3） （4） √ （5）3与-4.5 × 同类项的特点： 两同：同类项所含字母相同 相同字母的指数相同 两无关：与项的系数无关 与字母的排列顺序无关 两同两无关 另注：几个常数项也是同类项。 对下类水果进行分类 相同事物（同类项）归类在一起（合并同类项） 观察 你会发现什么？ 相同事物归类在一起 ― 4a +2a= 4xy ― xy= 3xy 6a (1) 运用乘法分配律计算: 100×2+252×2=_________, 100×(-2)+252×(-2)=_________; 根据(1)中的方法完成下面的运算， 并说明其中的道理： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 100t+252t=_________. 　　 (100 +252) ×2 (100 +252) ×(-2) (100 +252)t 探究并填空: (1)100t-252t=( )t(2)3 + 2 = ( )  (3)3 -4 =( )ab2