【KS5U推荐】专题04 古代希腊、罗马的政治制度-2019年高考历史二轮复习核心考点突破 Word版含解析.docVIP

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  • 2018-11-22 发布于河北
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【KS5U推荐】专题04 古代希腊、罗马的政治制度-2019年高考历史二轮复习核心考点突破 Word版含解析.doc

【KS5U推荐】专题04 古代希腊、罗马的政治制度-2019年高考历史二轮复习核心考点突破 Word版含解析

(解析版) [知识清单] 考点一 雅典民主政治 1.形成环境 (1)地理环境:海洋文明、多山靠海、良港众多、海岛棋布、平原狭小。 (2)经济环境:海外贸易条件得天独厚,工商业发达。 (3)政治环境:小国寡民、独立自主。 (4)人文环境:宽松自由的社会环境、平等互利的观念、较高的公民素质。 2.发展过程 (1)奠基:公元前6世纪初,梭伦改革改变了贵族专权的局面,奠定了雅典民主政治的基础。 (2)确立:公元前6世纪末,克利(里)斯提尼改革,使地域部落代替血缘部落,打破了贵族势力对政权的控制。 (3)顶峰:伯利(里)克里(利)执政时,是雅典民主政治的“黄金时代”。 3.主要内容 (1)公民大会:国家最高权力机关,一切国家大事都由其讨论决定。 (2)五百人议事会:国家常设最高行政机关。 (3)陪审法庭:国家最高司法与监察机关。 (4)国家一切官职向各等级公民开放。 4.突出特点 主权在民;轮番而治;法律至上;公民意识。 5.历史评价 (1)积极性 ①创造了法治基础上的民主运作方式,促进了雅典奴隶制文明的繁荣。 ②对后世民主政治的实施和民主思想的传播起了推动作用。 (2)局限性 ①民主只属于成年男性公民,是少数人的民主。 ②小国寡民体制下的产物,容易导致国家权力的滥用和误用。 考点二 罗马人的法律 1.发展历程 (1)习惯法:有很大的伸缩性和不确定性,贵族可以随意解释法律。 (2)

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