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- 2018-11-30 发布于江苏
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大学学院校园生态调查
大学校园生态环境调查
目的:校园生态系统是城市生态系统的一个子系统,通过校园生态系统的调查分析,理解城市生态系统组成的复杂性及各生态各要素之间相互的影响和可协调性。通过校园生态系统的各要素的调查情况,来分析、反映校园生态系统的结构及各生态要素之间相互的影响,从而理解城市生态系统。采用实况调查和问卷的方法调查校园内各社会要素的实际情况,分析这些要素在校园生态系统中作用和地位。对校园自然要素主要采取实地调查和问卷调查相结合,实地调查校园的绿地面积、绿化植物种类多少;问卷定性调查绿化水平、空气质量、水体质量、噪声环境质量等,分析自然系统在保证校园整体生态系统中所承载的功能
调查内容:1。校园基本概况:占地面积、校区组成、现有人口、管理机构
2.校园教学与科研组成要素:教职工组成、学生组成、教学和实验条件组成
3.教学服务要素:
4.自然要素:校园绿化面积、植物种类、河道(水系)、大气质量、水体质量、 噪声质量情况。
摘要:城市大学校园既是城市的子系统,又是一个相对独立的复杂生态系统,由校园的自然因素和社会因素构成。这些因素之间按照一定的形态结构和相互关系组成一个较特殊的城市校园生态系统。主要包括两方面的内容:(1)城市校园系统整体处于良好发展水平,各因素之间的相互关系 符合现阶段校园发展目标;(2)各要素的良好发展水平和协调关系
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