浙江专用2018_2019学年高中历史第六单元杰出的科学家第2课时近代科学之父牛顿学案新人教版选修.docVIP

PAGE PAGE 1 第2课时　近代科学之父牛顿 　　　 【学考报告】 考试内容 考核要求 必考 加试 牛顿的成长历程、主要科学成就及其对人类社会发展的重大贡献 b 牛顿严谨的科学态度与勤奋的探索精神 c 考点一　牛顿的成长历程、主要科学成就及其对人类社会发展的重大贡献(b) 1.成长历程 (1)童年时代：1643年出生于英国农村，从小就爱思考，善于观察，喜爱发明和创造。 (2)中学时期：开始进行科学研究与实验，学习成绩优异。 (3)大学时期 ①在剑桥大学师从著名学者巴罗教授，并自学笛卡尔等人的数学著作。 ②提出了二项式定理以及微积分的初步算法。 ③1665～1666年：他在光学、数学和力学等领域的研究都取得了重要进展。 2.光学成就 (1)折射：制作折射望远镜，证明日光由七色光组成，进一步说明物体颜色的形成原理。 (2)反射：1668年，设计并制作了世界上第一架反射望远镜。 (3)光的本质：1672年，在论文《关于光和色的新理论》中提出了光的本质是微粒的见解，与荷兰物理学家惠更斯的“波动说”构成了关于光的两大基本理论。 [深化认知] 牛顿关于光的理论学说继承和发展了已有的光学研究成果，开启了光学研究的新时代，为近代光学研究和其他物理学科的发展产生了重大而深远的影响。 3.牛顿经典力学理论 (1)万有引力定律 ①基础：在大学，牛顿就已了解了哥白尼、伽利略和开普勒等人在天文