浙江专用2018_2019学年高中历史第四单元亚洲觉醒的先驱第2课时圣雄甘地学案新人教版选修.docVIP

PAGE PAGE 1 第2课时　圣雄甘地 　　　　　　【学考报告】 考试内容 考核要求 必考 加试 甘地领导“非暴力不合作运动”的主要事迹 b 甘地在印度民族解放运动中的历史作用 c 考点一　甘地领导“非暴力不合作运动”的主要事迹(b) 1.第一次非暴力不合作运动(1919～1922年) (1)原因 ①英国殖民当局颁布了一个损害印度人民民主权利的法案，甘地发动了全国性的“文明不服从”运动。 ②英国当局实行高压政策，制造了阿姆利则惨案。 (2)内容：不合作范围从政府就职、学校教育、法院、服役、选举到抵制英货。 (3)结果 ①不合作运动发展为全国性的抗英运动，人民的民族意识空前高涨。 ②暴力事件不断发生，1922年国大党停止了非暴力运动。 2.第二次非暴力不合作运动(1929～1930年) (1)原因 ①主观方面：1929年，国大党通过实现印度完全独立的决议，授权甘地领导运动。 ②客观方面：英国当局制定颁布了食盐专营法。 (2)内容 ①“非暴力不合作运动”在1930年的“食盐进军”中达到高潮。 ②反英斗争的形式有罢工、罢课、游行示威。 ③殖民当局逮捕了甘地，并下令取缔国大党。 ④有的地方或者举行武装起义，或者宣布独立。 (3)结果：殖民当局被迫释放了甘地，撤销取缔国大党的禁令，允许沿海人民煮盐；甘地亦停止不合作运动。 3.非暴力不合作运动新发展(二战期间) (1)原因：二战期