【KS5U解析】浙江省超级全能生2019届高三选考科目9月联考政治试题 Word版含解析.docVIP

PAGE “超级全能生”2019高考选考科目浙江省9月联考政治试题 注意事项: 1.本试题卷共8页,满分100分。考试时间90分钟。其中加试题为30分,用标出。2.考生答题前，务必将自己的姓名,准考证号等用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题卡上。 3.选择题的答案须用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如要改动。须将原填涂处用橡皮擦净。 4.非选择题的答案须用黑色字迹的签字笔或钢笔写在答题卡上相应区域内。答案写在本试题卷上无效。 5.考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。 一、判断题(本大题共10小题,每小题1分,共10分。判断下列说法是否正确，正确的请在括号内写正确,错误的请在括号内写错误) 1.某地商品房价格持续上涨，销售火爆。这说明商品房价格上升，消费者必然增加购买。 【答案】错误 【解析】 【详解】价格变动会使消费者增加或减少对商品的购买，从而影响消费水平。一般情况下，价格与需求量的变化呈反方向变动，即价格下跌，消费者对该商品的需求量增加；价格上涨，消费者对该商品的需求量减少。某地商品房价格持续上涨，销售火爆。这说明消费心理影响消费行为，商品房价格上升,消费者不一定增加购买，故题目观点错误。 2.当经济增长滞缓时,政府一般会采取扩张性财政政策。 【答案】正确 【解析】 【详解】财政政策是政府为实现一定宏观经济目标而调整财政收支规模、实现收支平衡的指导原则及其相应的政策措施，是有关财政收入和支出的政策。如税收的变动、国库券的履行、保护价收购粮食等。当经济增长滞缓时,政府一般会采取扩张性财政政策，减少税收，增发国债，扩大财政支出，故题目观点正确。 3.我国任何时候都要把“走出去”与“引进来”作为自己发展的根本基点。 【答案】错误 【解析】 【详解】为了适应经济全球化新形势，我们必须实行更加积极主动的开放战略，完善互利共赢、多元平衡、安全高效的开放型经济体系，坚持“引进来”与“走出去”相结合的战略。我国实行对外开放，发展对外经济关系，必须始终坚持独立自主、自力更生的原则，必须把独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点，要在立足于自身发展的基础上实行对外开放，故题目观点错误。 4.国务院简政放权的根本目的是转变政府职能。 【答案】错误 【解析】 【详解】我国人民民主专政的国家性质决定了政府职能的实施必须体现和维护广大人民群众的意志和利益，政府是人民意旨的执行者和人民利益的捍卫者。我国正在建设服务型政府，其根本目的是进一步提高政府为经济社会发展服务、为人民服务的能力和水平，故题目观点错误。 5.我国民族区域自治制度的前提和基础是领士完整和国家统--。 【答案】正确 【解析】 【详解】民族区域自治制度是在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权的制度。我国民族自治地方分为自治区、自治州、自治县三级。民族自治地方设立自治机关，自治机关是自治地方的人民代表大会和人民政府。我国民族区域自治制度的前提和基础是领士完整和国家统一，故题目观点正确。 【点睛】民族区域自治区设在各少数民族聚居的地方，而不是设在各少数民族居住的地方。民族自治地方不包括民族乡，民族乡是与乡、镇平级的行政单位。民族自治机关不包括民族自治地方的司法机关(人民法院和人民检察院)。民族自治区享有一定的自治权，不是高度的自治权。 6.勤劳勇敢的精神,奠定了中华民族坚不可摧的立业根基。 【答案】正确 【解析】 勤劳勇敢的精神品质奠定了中华民族坚不可摧的立业根基，因此，题中观点正确。 7.教育必须以培育“四有”新人为根本任务。 【答案】错误 【解析】 【详解】教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。随着教育方式的不断变革，教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响。建设社会主义精神文明的根本任务是培育一代又一代有理想、有道德、有文化、 有纪律的公民。提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质，以适应社会主义现代化建设的需要，故题目观点错误。 8.哲学是世界观与方法论的统一，因此，世界观也就是方法论。 【答案】错误 【解析】 【详解】世界观是指人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点；方法论是指人们认识世界、改造世界的根本原则和根本方法。世界观决定方法论，有什么样的世界观就有什么样的方法论，方法论反映、体现世界观。哲学是世界观和方法论的统一，故题目观点错误。 【点睛】世界观和方法论都有正确和错误之分，哲学是关于世界观的学说，因而哲学不仅有正确与错误之分，而且还有科学与非科学之别。所以，不能认为任何哲学都是科学的世界观和科学的方法论的统一。 9.意识具有能动性,它是对物质的能动的反映，又对物质具有能动的反作用。 【答案】正确 【解析】 【详解】意识具有能动