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单元综合检测(四)
(时间:150分钟 分值:150分)
一、语言文字运用(19分)
1.下列各句中,没有错别字且加点字注音全都正确的一项是(3分)( )
A.下午5时许,人民大会堂新疆厅内气氛热烈。看到总书记已经等侯在这里,13名代表兴奋地围拢(lónɡ)到总书记身旁,纷纷介绍家乡的变化和自己的生活、工作情况。
B.格非认为在文学日趋娱乐化的时代,司马迁等人的伟大报负对于我们是一个必要的提醒,因为在今天的社会生活中,文学仍然是一种重要的矫(jiǎo)正力量。
C.无论是在生活中还是在工作中,我们每个人都要养成勤俭节约的好习惯,同时影响和带动身边人厉行节约,努力营造节俭的良好氛(fēn)围。
D.屠呦(yōu)呦多次落选院士,曾被称为“三无”科学家,与此形成鲜明对比的是,某大学的一名副校长,虽然因涉嫌学术造假而屡遭检举、置疑,却依然稳坐院士的宝座。
解析:选C。A项,等侯—等候,围拢(lǒnɡ);B项,报负—抱负;D项,置疑—质疑。
阅读下面的文字,完成2~3题。
[甲]在暮色压顶的时刻,我在山脚前徘徊,一点点地找回自己,定一定被震撼了的惊魂。晚风起了,夹着细沙,吹得脸颊发疼。沙漠的月亮,也特别清冷。山脚前有一泓泉流,汩汩有声。抬头看看,侧耳听听,我的思路稍见头绪。
这里的雕塑都有脉搏或呼吸,挂着吟笑和娇嗔,千年不枯。色泽浓沉得如同立体,笔触奔放得如同剑戟。[乙]那个年代战事频繁,驰骋沙场的又多北方骠壮之士,强悍与苦难汇合,流泻到了石窟的洞壁。为什么甘肃艺术家只是在这里撷取了一个舞姿,就能引起全国性的狂热?为什么张大千举着油灯从这里带走一些线条,就能风靡世界画坛?[丙]什么时候、哪一位大手笔的艺术家,能告诉我莫高窟的真正奥秘?
2.文段中的加点词,运用不正确的一项是(3分)( )
A.震撼 B.或
C.驰骋沙场 D.汇合
解析:选B。应为“和”。“脉搏”与“呼吸”是并列关系,不是选择关系。
3.文段中画横线的甲、乙、丙句,标点有误的一项是(2分)( )
A.甲 B.乙 C.丙
解析:选C。应将顿号改为逗号。
4.下列各句中,没有语病的一句是(3分)( )
A.美国著名作家自然主义者梭罗的一生,深受超验主义领袖爱默生的影响,创作了卓越而独特的作品《瓦尔登湖》。
B.这是在两大瀑布光滑的奔泻而下的峭壁上琢凿出来的石级,没有扶手,仅可托足,果然惊险。
C.古老的独木舟很粗笨,可是用了很多年后,水才全部浸满了它,此后也许已沉到湖底去了。
D.在专业研究、实验方面有优势的单位,有派出讲学人员、接受访问学者、举办训练班以及对其他协作单位提供帮助的义务。
解析:选D。A.搭配不当,“一生”不能“创作”“《瓦尔登湖》”。去掉“的一生”。B.语序不当,“光滑的奔泻而下的”应为“奔泻而下的光滑的”。C.中途易辙,陈述对象不一致,导致语意不贯通。
5.根据所给句子,以“稻草人”为话题续写一段话。要求:①语言表达鲜明、生动、连贯;②使用拟人的修辞手法;③50字左右。(3分)
夏天刚一转身,整装待发的稻草人就浩浩荡荡出征了。
解析:本题要求以“稻草人”为话题续写一段话,根据所给句子中“稻草人就浩浩荡荡出征了”可知,后文所续写的内容应与稻草人“出征”的状况有关。考生联想稻草人出征时的状态、指挥者以及它们的目的地等,不难得出答案。注意“使用拟人的修辞手法”“50字左右”的要求。
答案:它们一个个精神抖擞,就像训练有素的士兵,手里挥舞着五颜六色的旗帜,在乡村农人的指挥下,纷纷走向庄稼地。
6.现如今,大多数餐饮场所免费提供WiFi服务,方便顾客就餐期间上网。然而,浙江安吉一家面馆的墙壁上却贴有醒目的告示:此店无WiFi。下有一句提醒语,这句提醒语让面馆多了些许人际温暖,顾客不再掏出手机,各自为战,而是互相低声交流,和谐亲密。《人民日报》将这则告示和提醒语评为“最美小店铭”。请用对偶句写出这句提醒语。要求:语言精练,主题突出,符合情境;字数不超过20个字。(5分)
答:
解析:主题突出,注意“人际温暖”“低声交流”“和谐亲密”等词语的暗示,体现交流的积极意义。注意对偶句和字数限制。
答案:与其键对键,何如面对面/给眼睛放放假,与邻桌说说话
二、现代文阅读(31分)
(一)阅读下面的文字,完成7~9题。(11分)
文艺新视界:虚构具有超凡脱俗的魔力
“乾隆皇帝上朝之前,掏出手机拨了几个电话”“一条眼镜蛇拖着公共汽车经过十字路口
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