七年级语文下册 第22课《答谢中书书》课件3 北京课改版.pptVIP

* 答谢中书书 陶弘景 教学目标 1.了解短文的作者及写作背景。 2.反复朗读课文，以至背诵。 3.理解课文内容，体会作者所表达的思想感情。 教学重点： 教学难点： 德育渗透要点： 引导学生感受作品的优美意境，体会作者的思想感情。 体会大自然的美，理解作者写景的巧妙。 感受大自然的纯净美好，培养学生热爱祖国大好河山的感情。 答谢中书书 答复 信 陶弘景 谢徵，作者的朋友。中书，是谢徵的官职。 【目标链接】 1、文体常识 书：书即书信，古人的书信又叫“尺牍”或日“信札”，是一种应用性文体，讲究谋篇布局，文质俱佳，可以抒情，如林觉民的《与妻书》；也可以写景，如吴均的《与朱元思书》。 2、文学常识 （1）陶弘景（456—536），字通明，南朝梁时丹阳秣陵（今江苏江宁）人，自号华阳隐居。南朝梁时道教思想家、医学家和文学家，又被称为“山中宰相”。 陶弘景仕齐拜左卫殿中将军。齐高帝曾经召他进宫陪伴太子读书。后来，陶弘景远离尘世，隐居句曲山（今茅山）。他精通阴阳五行、山川地理、天文气象。梁武帝继位后，他“礼聘不出”。因此，每逢有凶吉、祭祀、征讨大事，朝廷都要派人进山向他请教，故称他为“山中宰相”。陶一生好松，每当轻风吹拂松枝，发出“沙沙”的声响时，他就象听到仙乐一样如痴如狂