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关于教育资源整合的汇报材料 溪美中心小学关于教育资整合的工作汇报 近几年，在市委、市政府的领导下，在教育主管部门的直接指导下，我街道紧紧围绕建设“教育强镇”目标，加强学校“十配套”建设，夯实“德育创先”工作，深化“程改革”，全面推进素质教育，实现“双高普九”目标，义务教育有了新的发展。但城乡之间、学校之间的差距依然存在，不同人群之间受教育的机会还存在一定差异，制约着教育的均衡发展，成为了义务教育发展中需要高度关注的问题。如何进行教育资整合，促进教育均衡发展？现就农村义务教育资整合发展有关问题进行调研，说明如下： 一、 基本情况介绍 溪美街道现有直属小学8所，教职工278人，2006年春季招生3977人，其中女生1646人、男生2331人，男女生比例为14：1。 溪美中心小学（23班822人，教职工71人）、崎峰小学（17班677人，教职工49人）、镇小学（11班496人，教职工27人）、塘中心小学（22班1000人，教职工8人）都是南安市农村示范小学，宣化小学（9班294人，教职工16人）是南安市明学校，贵峰小学（9班34人，教职工2人）是省农村示范小学。长富小学已于2003年秋季并入城关中心。塘二校（6班179人，教职工10人），大埔小学（6班1人，教职工6人）都是较为偏僻的农村一般小学。 二、教育现状与问题 1办学条方面： 各小学虽已实现了“十配套”建设工作，学校的办学条