湖北省襄阳市襄州区七年级数学下册第五章相交线与平行线5.3.1平行线的性质1学案无答案新版新人教版.docVIP

PAGE PAGE 1 平行线的性质 【学习内容】：P8-9 平行线的性质 【学习目标】 1.经历探索直线平行的性质的过程,掌握平行线的性质 2.能用平行线的性质定理进行简单的计算、证明 3.知道对平行线的性质和判定进行的区别 【学习重点】 平行线三条性质的探究过程 【学习难点】 区别平行线的性质和判定，综合运用平行线的性质和判定 【教法学法】 启发引导 类比迁移 自主交流 合作探究 动手实践 【学习准备】 PPT 多媒体课件 三角板 方格纸等 【学习过程】： 复习引入 回顾昨天所学，我们学习了平行线的三种判定方法：同位角相等，两直线平行；内错角相等，两直线平行；同旁内角互补，两直线平行.这里，在两条直线被第三条直线所截这个前提下，我们根据角之间的数量关系得到了两条直线的位置关系。那么，如果已知两条平行直线被第三条直线所截，会得到怎样的数量关系呢？ 二．互动导学： （一）自主预习 阅读教材P8-9内容并回答： 平行线有哪些性质？ 理解平行线的性质，有什么疑惑？ （二）合作探究 2.问题探究 探究一 平行线的性质1 请利有练习本上的横线画两条平行线a∥b，然后画一条直线c与这两条直线相交，标出所形成的八个角,如图。 57 5 7 8 6 度量这些角的度数,把结果填入表内： 角 ∠1 ∠2 ∠3 ∠4