高中数学第三章不等式课后习题课线性规划问题的几个重要题型精品学案新人教B版必修.docVIP

……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… PAGE PAGE 1 习题课　线性规划问题的几个重要题型 [学习目标]　1.加深对二元一次不等式组及其几何意义的了解.2.能熟练的用平面区域表示二元一次不等式组.3.准确利用线性规划知识求解目标函数的最值.4.会求一些简单的非线性函数的最值． [预习导引] 1．二元一次不等式的几何意义 对于任意的二元一次不等式Ax＋By＋C0(或0)，无论B为正值还是负值，我们都可以把y项的系数变形为正数，当B0时， (1)Ax＋By＋C0表示直线Ax＋By＋C＝0上方的区域；① (2)Ax＋By＋C0表示直线Ax＋By＋C＝0下方的区域．② 2．用图解法解线性规划问题的步骤： (1)确定线性约束条件； (2)确定线性目标函数； (3)画出可行域； (4)利用线性目标函数(直线)求出最优解． 3．在线性规划的实际问题中的题型 主要掌握两种类型：一是给定一定数量的人力、物力资源，问怎样运用这些资源能使完成的任务量最大，收到的效益最大；二是给定一项任务，问怎样统筹安排，能使完成的这项任务耗费的人力、物力资源最小. 要点一　二元一次不等式表示的平面区域 例1　画出不等式组eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(x－y＋5≥0，,x＋y≥0，,x≤3))表示的平面区域，并回答下列