2018-2019学年高中生物 第二章 生物个体的稳态 第二节 人体生命活动的调节（二）课时作业 苏教版必修3.docVIP

PAGE PAGE 1 第二节 人体生命活动的调节（二） eq \a\vs4\al(1.)下列化学物质中，不能够参与体液调节的有(　　) A．二氧化碳　　　　　　 B．氢离子 C．神经递质 D．胰岛B细胞的分泌物 解析：选C。神经递质参加的是神经调节，不能参加体液调节。 eq \a\vs4\al(2.)运动员在长跑过程中，会出现呼吸极度困难、腿酸痛，甚至有不想再跑的念头，但是当听到观众们震耳的“加油”声后，却能加速冲刺，其主要调节方式是(　　) A．神经调节 B．体液调节 C．体液—神经调节 D．神经—体液调节 解析：选A。该调节的主要过程为：声音→神经系统→心血管活动增强→输送氧气和二氧化碳能力加强→促进有氧呼吸，因而此过程中只有神经调节。 eq \a\vs4\al(3.)春天一到，很多动物的生殖腺便发达起来。这是由于白天变长，神经中枢作用于内分泌腺的结果。在这一过程中，起主要作用的腺体、激素及生理作用是(　　) A．垂体，分泌促甲状腺激素，促进甲状腺的活动 B．甲状腺，分泌甲状腺激素，刺激性腺的活动 C．垂体，分泌促性腺激素，刺激性腺的活动 D．垂体，分泌生长激素，促进生长发育 解析：选C。从下面的调节图示可知，起主要作用的腺体是垂体，其分泌的促性腺激素能刺激性腺的活动。 长日照→eq \x(大脑皮层)→eq \x(下丘脑)eq \o(――→,\s\up7(分泌))