学生心理研究性学习总结教学案例.pptVIP

学生心理研究性学习总结;我们就开始设计、打印量表，并复印可160份为我们为我们调查所需要的问卷数量。 于同星期发放调查量表,收回有效问卷124份（包括男生63份，女生61份）无效问卷13份。;;这是我们 组长正在辛苦地篇写文章，她还根据研 究所得，撰写了《关于青少年的心理素质水平》 ;通过研究，各因子统计数据表明，各因子按良好水平排列依次为：偏执、心理不平衡、敌对、人际关系、抑郁、强迫、焦虑、适应不良、情绪不平衡、学习压力，其中学习压力因子分偏高。养正中学高一男女学生在各因子中的情况（如表2） 表明，出女生抑郁因子均分高于男生外，其余九个因子均低于男生均分，但P值表明，高一女生心理健康状况与男生心理健康状况之间不存在显著差异。;关于学习压力问题;缓解压力的小秘诀