新课标人教版初中生物八年级上册第五章《第一节　细菌和真菌在自然界中的作用》精品课件教学材料.pptVIP

第一节 细菌和真菌在自然界中的作用 2.细菌和真菌在物质循环中起什么作用？ 起分解者的作用 复杂的有机物 细菌、真菌 简单的无机物 植 物 动 物 3.细菌和真菌是怎样生活的？ 利用现成的有机物来生活的 （异养） 引起动植物和人患病 链球菌可以使人患扁桃体炎、猩红热、丹毒等多种疾病 什么叫做共生？ 细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，一旦分开，两者都不能独立生活，这种现象叫做共生。 除了地衣、根瘤，你还能举出哪些细菌或真菌与动植物共生的例子？ 1.甲乙两组为什么要用相同的树叶？ 因为这个实验方案的目的是研究细菌对植物遗体的分解作用，所以在设置对照组时，要控制其他可能影响结果的条件。即除了有无细菌的条件不同外，其他条件都应该相同，因此甲乙两组要用相同的树叶。 2.为什么要使树叶保持潮湿？ 因为细菌适宜生活在潮湿的环境中。 3.逐一分析这三种方案，找出每个方案的实验组和对照组。 方案1中甲组是对照组，乙组是实验组。方案2和方案3中也是甲组为对照组，乙组是实验组。 4.哪个方案更能说明问题？为什么？ 方案3更能说明问题。因为实验前对照组与实验组所处的条件完全相同（都进行灭菌处理）；而实验中，除单一变量（接种与不接种）外，对照组与实验组又处于相同的条件下（无菌的条件）。可见，只有方案3排除了所有影响实验的干扰。因此，与方案1和方案2比较，方案3的实验结果更有