2018年八年级物理上册 期末复习 第一章 机械运动易错点透析习题课件 （新版）新人教版.pptVIP

* 易错点透析 第一章 机械运动 易错点1 刻度尺的正确使用 （1）会“认”. 能正确认识刻度尺的零刻度线、量程和分度值. (2) 会“选”. 指刻度尺的选择，不同的刻度尺其精确程度不同，也就是分度值不同. 测量对象不同，所需的精确程度也不同. 例如：在安装门窗玻璃时进行的测量准确程度要求较高，要选用分度值为1 mm 的刻度尺，而测量教室的长和宽时，准确程度要求不高，长度较大，选用分度值是1 cm且量程较大的卷尺较合适. (3) 会“放”. 如图Z1-2-1所示,尺要沿着所测的物体，不利用磨损的零刻线. 所谓沿着，一是指放正不歪斜；二是指要尽可能地贴近被测物体. 零刻线磨损的应以其他某一刻线为零点，读数时要注意减去“零点”前的数字. (4) 会“看”. 如图Z1-2-2所示，读数时，视线要与尺面垂直，不要斜视. (5)会“读”. 精确的测量需要估读，指在读数时，除准确读出分度值的数字(准确值)外，还要估读到分度值的下一位(估计值). 如25.38 cm中，25.3 cm是准确值，0.08 cm是估计值，虽然估读的并不准确，但它对我们还是有用的，它表示该物体的长度在25.3～25.4 cm之间而更接近于25.4 cm. (6)会“记”. 记录测量结果时，除了正确无误地记下所读出的数字外，还要标明单位，只写了数字未标明单位的记录是没有意义的. 【例1】小明同学测某物体长度时,情景如图Z1-2-3,则物体长度为_____cm. 易错提示：读数时先要看清刻度尺的单位、分度值，然后看清是否是从零刻度开始测量，再者要估读，估读到分度值的下一位. 正解:据图可知，刻度尺的每一大格表示1 cm，分度值为1 mm. 测量时是从1 cm处开始量的，故读数为3.50 cm-1 cm=2.50 cm. 答案：2.50 学以致用 1. 如图Z1-2-4所示，刻度尺测量物体长度时，视线要与尺面______，被测物体的长度是_________. 2. 一同学测量一物体长度4次,测得数据如下: 18.39 cm,18.40 cm,18.41 cm,18.52 cm,他测量的结果是_________cm. 垂直 1.60 cm 18.40 易错点2 不能正确区分运动图象 如图Z1-2-5甲所示为一运动物体的路程—时间图象，则0～10 s内物体做匀速直线运动，速度等于2 m/s，在10～20 s内的物体是静止的. 如图Z1-2-5乙所示，0～10 s物体是变速运动，10～20 s物体是匀速直线运动，速度为20 m/s ，要正确区分两幅图，首先要看清纵坐标分别表示的 是路程还是速度，然后 对照它们的意义就不会 出错了. 【例2】如图Z1-2-6所示，当t1=50 s时，甲、乙两车相距______m. 易错提示：这是路程—时间图象，甲、乙两物体均是匀速直线运动.正解:由图示可知，甲的速度为30 m/s，乙的速度为15 m/s，当t1=50 s时，甲行驶了1 500 m，乙行驶了750 m，由于乙出发时 在甲前面300 m，所以甲、乙两 车相距1 500 m-750 m-300 m= 450 m. 答案：450 学以致用 3. 用图象可以表示物体的运动规律，图Z1-2-7中用来表示物体做匀速直线运动的是( ) A. ②③ B. ①③ C. ①④ D. ②④ B 4. 如图Z1-2-8所示，沿同一条直线向东运动的物体A、B，其运动相对同一参考点O的距离s随时间t变化的图象，以下说法正确的是( ) ①两物体由同一位置O点开始运动，但物体A比B迟 3 s才开始运动 ②t=0时刻，A在O点，B在距离O点5 m处 ③从第3 s开始，vA＞vB，5 s末A、B相遇 ④5 s内，A、B的平均速度相等 A. 只有①④正确 B. 只有③④正确 C. 只有①③正确 D. 只有②③正确 D 易错点3 对匀速直线运动的概念理解不到位 匀速直线运动是最简单的机械运动，是指运动快慢不变（即速度不变）、沿着直线的运动. 在匀速直线运动中，路程与时间成正比，用公式s=vt计算. 【例3】对于一个做匀速直线运动的物体，下列说法正确的是（ ） A. 速度与路程成正比 B. 速度与时间成反比 C. 速度与路程成正比，与时间成反比 D. 速度与路程和时间无关 易错提示：理解匀速直线运动的概念，匀速直线运动是指物体速度不变的运动，所以速度不会随时间变化. 正解:做匀速直线运动的物体运动是不变的，即速度与物体通过的路程和运动时间无关. 在匀速直线运动中，速度是个定值，即路程与时间的比值是个定值，也即路程与时间成正比，而与物体通过的路程和运动时间无关，故选D. 答案：D 学以致用 5. 某物体做匀速直线运动，由速度公式