2018年秋九年级数学上册 第1章 二次函数 1.4 二次函数的应用（三）练习 （新版）浙教版.docVIP

PAGE PAGE 5 二次函数的应用(3) (见A本9页) A　练就好基础　基础达标 1．二次函数y＝ax2－ax的图象可能是(　B　) A．　　　　B．　　　　C．　　　　　D. 2．若关于x的一元二次方程x2＋bx＋c＝0的两个根分别为x1＝1，x2＝2，那么抛物线y＝x2＋bx＋c的对称轴为直线(　C　) A．x＝1 B．x＝2 C．x＝eq \f(3,2) D．x＝－eq \f(3,2) 3．下面表格是二次函数y＝2x2＋bx＋c的自变量与函数值的对应值，判断方程2x2＋bx＋c＝0(b，c为常数)的一个解的范围(　C　) x 6.17 6.18 6.19 6.20 y＝2x2＋bx＋c －0.03 －0.01 0.02 0.04 A.6＜x＜6.17 B．6.17＜x＜6.18 C．6.18＜x＜6.19 D．6.19＜x＜6.20 4．如图是二次函数y＝ax2＋bx＋c图象的一部分，且过点A(3，0)，二次函数图象的对称轴是直线x＝1，下列结论中正确的是(　D　) A．b2＜4ac B．ac＞0 C．2a－b＝0 D．a－b＋c＝0 第4题图 　　　第5题图 5．二次函数y＝x2－8x＋n的部分图象如图所示，若关于x的一元二次方程x2－8x＋n＝0的一个解x1＝1，则另一个解x2＝__7__． 6．已知二次函数y＝ax2＋bx＋c中，函数y与自变量x的部分对应值如表： x … －1 0 1 2 3 … y … 10 5 2 1 2 … 则当y＜5时，x的取值范围是__0x4__． 7．关于x的一元二次方程ax2－3x－1＝0的两个不相等实数根都在－1和0之间(不包括－1和0)，则a的取值范围是__－eq \f(9,4)＜a＜－2__． 第8题图 8．二次函数y＝ax2＋bx＋c的图象如图所示，根据图象解答下列问题： (1)写出方程ax2＋bx＋c＝0的两个根． (2)分别写出不等式ax2＋bx＋c＞0和ax2＋bx＋c＜0的解集． (3)写出y随x的增大而减小的自变量x的取值范围． (4)写出方程ax2＋bx＋c＝2的解． 解：(1)图中可以看出抛物线与x轴交于(1，0)和(3，0)， ∴方程ax2＋bx＋c＝0的两个根为x＝1或x＝3； (2)通过图中可以看出：当1＜x＜3时，y＞0， 当x＜1或x＞3时，y＜0. 不等式ax2＋bx＋c＞0的解集为1＜x＜3， 不等式ax2＋bx＋c＞0的解集为x＜1或x＞3. (3)图中可以看出对称轴为x＝2， ∴当x＞2时，y随x的增大而减小； (4)方程ax2＋bx＋c＝2的解为 x1＝x2＝2. B　更上一层楼　能力提升 第9题图 9．二次函数y＝x2＋bx的图象如图所示，对称轴为直线x＝1.若关于x的一元二次方程x2＋bx－t＝0在－1＜x＜4的范围内有解，则t的取值范围是(　C　) A．t≥－1 B．－1≤t≤3 C．－1≤t＜8 D．3＜t＜8 10．如果直线y＝m(m为常数)与函数y＝eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(x2（x≤2），,\f(4,x)（x＞2）))的图象恒有三个不同的交点，则常数m的取值范围是__0m2__． 11．衢州中考已知二次函数y＝x2＋x的图象如图所示． (1)根据方程的根与函数图象之间的关系，将方程x2＋x＝1的根在图象上近似地表示出来(描点)，并观察图象，写出方程x2＋x＝1的根(精确到0.1)； 第11题图 (2)在同一直角坐标系中画出一次函数y＝eq \f(1,2)x＋eq \f(3,2)的图象，观察图象写出自变量x取值在什么范围时，一次函数的值小于二次函数的值； (3)如图，点P是坐标平面上的一点，并在网格的格点上，请选择一种适当的平移方法，使平移后二次函数图象的顶点落在P点上．写出平移后二次函数图象的函数表达式，并判断P点是否在函数y＝eq \f(1,2)x＋eq \f(3,2)的图象上，请说明理由． 解：(1)令y＝0，得x2＋x＝0，解得x1＝0，x2＝－1， ∴抛物线与x轴的交点坐标为(0，0)，(－1，0)．作直线y＝1，交抛物线于A，B两点，分别过A，B两点，作AC⊥x轴，垂足为C，BD⊥x轴，垂足为D，点C和点D的横坐标即为方程的根． 第11题答图1 根据图形可知方程的解为x1≈－1.6，x2≈0.6. (2)∵将x＝0代入y＝eq \f(1,2)x＋eq \f(3,2)，得y＝eq \f(3,2)， 将x＝1代入y＝eq \f(1,2)x＋eq \f(3,2)，得y＝2， ∴直线y＝eq \f(1,2)x＋eq \f(3,2)经过点eq \b\lc\(\rc\)(\