《美丽的小兴安岭()》-精选课件.ppt

;;;;;小兴安岭简介;北;美丽的小兴安岭;春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。;树木有什么特点？;　　山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。;（哗啦啦、哗哗哗、叮叮咚咚、滴答……） ;　　小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。;;再读再想： 1、作者在描写小兴安岭春季景色时写了哪些景物？这些景物有什么特点？（在书上画一画） 2、小兴安岭的春天给了你什么感受？ ;;　　小兴安岭的春天这么美丽，你喜欢吗？你能把你的喜爱之情读出来吗？;　　作者的喜爱之情从哪些词语 可以看出来？;　　 夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。;　　早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。;　　太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。;　　草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。;边读边想： 1、作者在描写小兴安岭夏季景色时写了哪些景物？这些景物有什么特点？（在书上画一画） 2、你感觉小兴安岭的夏天是怎样的景象？ ; 夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。;边读边想： 1、作者在描写小兴安岭秋季景色时写了些什么景物？这些景物有什么特点？（在书上画一画） 2、小兴安岭的秋天给了你什么感受？; 秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显得更苍翠了。秋风吹来，落叶在林间飞舞。这时候，森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。 ;边读边想： 1、作者在描写小兴安岭冬季景色时写了些什么景物？这些景物有什么特点？（在书上画一画） 2、小兴安岭的冬天给???你什么感受？ ; 冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。西北风呼呼地刮过树梢。紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。紫貂捕到一只野兔当美餐，黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子，有时候还到枝头散散步，看看春天是不是快要来临。;学习本篇的学习方法 ; 动脑筋?;;;;;榛子 ;五味子;;;;紫貂; “为什么小兴安岭是一座美丽的大花园， 是一座巨大的宝库”？你知道了吗？ ; 春天，树木 新的枝条， 嫩绿 的叶子。 夏天，树木长得 ， 的 树叶把森林封得 ，挡住了 ， 遮住了 。 秋天，白桦和栎树的叶子 ，松柏 显得 ，秋风吹来，落叶在 。 冬天， 在空中飞舞，树上积满了 。地上的雪 的，又 又 ，常常 。;拓展练习;我的作业;再见;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;