一、实时嵌入式系统综述.pptVIP

* 嵌入式系统设计与实例开发 ——ARM与?C/OS-Ⅱ 第一讲 实时嵌入式操作系统综述 课程大纲 讲课 讲稿 实验 时间 题目 内容 时间 内容 第一周 11/9 1．引言 嵌入式系统技术前沿、应用领域、发展趋势 第十周 实验一、IAR开发环境及ARM开发平台简介 第二周 2．嵌入式系统的基本知识 嵌入式系统的特点、分类、基本概念 第十一～十二周 实验二、ARM的输入输出接口实验：键盘驱动 第三周 3．嵌入式实时操作系统简介 比较主流实时操作系统，WinCE、Linux、?C/OS，包括系统结构、实时性、应用等 第十三周 实验三、ARM的AD数据采集实验 第四～七周 4．嵌入式实时操作系统 详细介绍?C/OS2的系统结构、内核及实现移植的方法 第十四周 实验四、串口驱动实验 第八～十周 5．嵌入式硬件平台 以Cortex M3为例介绍嵌入式处理器的体系结构、指令集及开发特点 第十五周 实验五、基于?C/OS-Ⅱ的消息、信号量机制应用实验 第十一～十二周 7．嵌入式系统的设计方法 介绍嵌入式系统设计的一般方法、及设计流程。并从软件上比较线性编程设计方法和由嵌入式操作系统管理的实时多任务的设计方法 第十六周 考试 第十三周 8．嵌入式系统的硬件设计 简要介绍外围接口设计，着重讲解人机交互接口设计 第十四～十五周 9．嵌入式系统编程 简要介绍嵌入式软件的体系结构，一般流程、常用函数并以实例讲解嵌入式软件的编程方法 第十八～十九周 １０．嵌入式系统应用 介绍嵌入式系统的应用示例 前 言（1） 课程设置的必要性 应用需求日趋复杂 微处理器技术长足发展 嵌入式软件技术成为核心 课程涉及的主要内容 全面阐述嵌入式系统的要素 嵌入式系统软硬件设计基础（嵌入式操作系统、嵌入式微处理器） 介绍嵌入式系统最新设计理念 嵌入式系统设计实验 前 言（2） 课程设置的预期目标 使学生对嵌入式系统设计技术有全面的了解，并具备一定的设计实践能力，为深入开展相关研究奠定良好的基础。 树立IP资源复用理念 理解并掌握实时操作系统和实时软件开发技术 嵌入式系统教学的特点 综合性：涉及电子、计算机、自动控制等诸多专业知识，综合性强，可包括微机原理、单片机设计、操作系统等课程内容。嵌入式系统是软件、硬件设计的完美结合。 基础性：可作为计算机、电工电子、自动控制等专业的基础平台课 实践性：实验是嵌入式系统教学的重要环节 参考文献（not necessary） 1.王田苗 主编. 嵌入式系统设计及实例开发——ARM与μC/OS-Ⅱ. 北京：清华大学出版社，2002.9 2．（美）Jean J.Labrosse, 邵贝贝译. μC/OS-Ⅱ——源码公开的实时嵌入式操作系统. 北京：中国电力出版社，2001.8 简介：是目前学习嵌入式操作系统最好的入门教材，书中对一个完整的嵌入式实时内核——μC/OS-Ⅱ进行了剖析，详细讲述了实时内核的设计和创建方法，以及多任务实时系统的原理和编程思想。 4. 马忠梅等著. ARM嵌入式微处理器体系结构。北航出版社 3．（美）Wayne Wolf，孙玉方等译. 嵌入式计算机系统设计原理. 北京：机械工业出版社，2002.2 简介：被称为“嵌入式计算系统设计的第一本教科书”，书中重点介绍了嵌入式技术和基本原理和技术，涉及到嵌入式系统的相关的指令系统、CPU、计算平台、程序设计与分析、进程和操作系统、硬件加速器、网络、系统设计技术等方面。 嵌入式系统开发圣经，探矽工作室，中国青年出版社，2002 VxWorks及其开发环境Tornado.孔祥营,柏桂枝. 嵌入式实时操作系统中国电力出版，2002 嵌入式系统应用领域 嵌入式应用 信息家电 智能玩具 军事电子 通信设备 移动存贮 工控设备 智能仪表 汽车电子 网络设备 工业 消费电子 军事国防 电子商务 网络 嵌入式系统的发展 发展历史 嵌入式系统本身是一个相对模糊的定义。一个手持的MP3和一个PC104的微型工业控制计算机都可以认为是嵌入式系统。 嵌入式系统已经有了近30年的发展历史，它是硬件和软件交替发展的双螺旋式发展。 第一款微处理器是Intel的4004，它出现在1971年，然后是是Intel公司的8048，它出现在1976年。Motorola同时推出了68HC05，Zilog公司推出了Z80系列，这些早期的单片机均含有256字节的RAM、4K的ROM、4个8位并口、1个全双工串行口、两个16位定?时?器。 之后在80年代初，Intel又进一步完善了8048，在它的基础上研制成功了8051。 1981年Ready System发展了世界上第1个商业嵌入式实时内核（VTRX32）包含了许