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知识在生产力构成中地位演进问题探析 　　[摘要] 知识在生产力构成中的地位经历了由弱到强再到主导的过程。这种变化可由生产力系统自身的扩张性和历史上生产力主导要素的变更性找到其理论依据与前提。而知识地位演进的具体过程为:1.农业经济时代，其作用微弱，处于次要地位;2.工业经济时代，其作用增强，但未能超过资本的控制力，仍处于次要地位;3.知识经济时代，其作用力因超过其他诸要素而占据主导地位。重视对知识地位的研究将具有重大的理论价值和现实指导意义。 　　[关键词] 知识生产力构成地位演进主导要素 　　随着新科技革命的迅猛发展，信息技术得以广泛运用，高新技术产业也迅速壮大，人类步入新经济时代――知识经济时代。鉴于科学技术对生产力的作用日益增长，知识的地位问题被提到议事日程。对知识的研究，人们往往从经济现实的角度，论证其作用巨大，但缺乏集中性归纳和一定的理论性研究；也有人提出知识是生产力主导要素，但只流于结论性观点，没有给予论证，欠缺说服力；对知识的地位演进的综合研究，在理论上则更显薄弱与不足。为此，作者对知识的作用、地位问题的变化进行了考察，提出知识的地位经历了由弱到强再到主导的过程。对此作者采用新的视角，即从生产力构成的动态变化的角度来加以剖析，并采用列表法以直观地比较加强论证自己的观点。之中也提出了另一些新的看法，以供学界讨论与商榷。对知识的地位演进问题的探讨，这不仅对发展生产力学说而且对社会经济决策与发展实际均有重大指导意义。 　　为什么知识在生产力构成中经历了由弱到强再到主导的过程呢？以下作者从理论依据、地位演进过程两大部分来展开论述。 　　 　　一、理论依据 　　 　　本人认为，生产力系统的扩张性和历史上生产力主导要素的变更性，能使我们找到解答知识地位演进问题的深层次原因与线索，在理论上能成为论题成立的依托与基础。 　　 　　1.生产力系统是一个自我扩张的开放性系统 　　生产力系统的基本要素（实体要素）是劳动资料、劳动对象和劳动者。在生产力前进过程中各要素系统及其内部各因素、各方面都在发展变化、自我扩张，这就出现了内涵上要素系统的扩张和外延上大系统的扩张。 　　(1)内涵上：要素系统的自我扩张与分化。生产力是一个矛盾系统，其内部各要素之间相互对立、相互影响、又相互统一，彼此在相互比较中竞相发展自己，壮大自己，因此各要素都在无一例外的增强扩张自我作用力，笔者以列表的形式来对生产力各要素的作用地位的动态变化进行综合比较（如图所示）。 　　并在较量对比中显示出各自作用大小与功能强弱的不同，即呈现出有起有伏、水平不一的参差状态。经过社会的变迁和历史的演进，各要素作用力在量的积累过程中会发生缓慢性质变，表现出新的特点。因此，一方面，各要素在生产力中的作用都有增强与扩张的趋势；另一方面，在这种局部性质变过程中，必然会从某种要素中裂变分化出一种新的独特异常的要素，去适应某个新的经济时代发展的要求，并被赋予独特的经济功能与使命，来迅速推进生产力的发展。本人认为，生产力要素在扩张中有两次分化，具体如下。 　　第一次分化：“资本”要素就是在工业时代从劳动资料中分化出来的，它由货币转化而来。在工业经济时代之前，货币只是生产力中劳动资料要素内的一个因素、一个方面，是经济发展的重要物质条件，只有在资本主义社会，当劳动力成为商品，“货币”才转化为“资本”，并被社会赋予强大的经济职能，在这个经济时代，这种“资本”借由先进科技转化而来的先进的生产工具和管理方法体系，长期控制着企业的生产。 　　第二次分化：知识由生产力“因素”转变为生产力“要素”，其契机是信息技术的产生应用及广泛传播。科学知识的发展历程是：由劳动者要素中包含的个体智力“因素”发展提升分化为专门的科技知识行业，即社会智力因素，再发展到信息时代（知识经济时代）高科技产业群的出现才转为生产力“要素”。 　　第一二次产业革命之后，自然科学取得新成就，机器大工业的发展“把科学作为独立的生产能力与劳动分离开来”，使得“生产过程成了科学的应用，而科学反过来成了生产过程的因素，即所谓职能。”由此得知，此时的科学知识还只是生产力“因素”，它对其它要素的依附性很强，与直接生产过程之间还有较远的距离。知识是无形的生产力，它要转变成“要素”，会比“资本”要素产生所需的时间要漫长得多。专门的科技知识行业的分化独立与发展，则是知识变成“要素”的必经阶段与中间跳板，是科学知识“因素”发展壮大自己作用力的最佳平台。到20世纪50年代中后期，由于第三次科技革命的兴起，科技成果的转化周期 则大大缩短，并与生产日益紧密结合成统一体系。这里有一则数据表明了科技在不同时期作用的变化：在一些发达国家，科技进步对经济增长的贡献，20世纪初占10%～15%，20世纪中期上升到40%，70年代以后则达到60