有理数的提高练习一对一教学案.doc

专业资料分享 PAGE 完美DOC格式整理 有理数的提高练习 【例题精讲】 例1、已知│x-1│=3,求 -3│1+x│-│x│+5的值. 例2、 例4、（1）已知 与2互为相反数， 互为倒数，试求代数式 的值． （2）、若互为相反数，互为倒数，的绝对值是1，求的值 例5、若用A、B、C、D分别表示有理数a、b、c,0为原点如图所示.已知ac0,b0. (1)化简; 化简（2） (3)化简2c+│a+b│+│c-b│-│c-a│. 例7、规定图形表示运算a-b+c,图形表示运算x+z—y—w.则+=_______ （要求写出计算过程） 例8、在正数范围内规定一种运算※，其规则为 a※b=。根据这个规则，求3※2及2※3的值.并说明※运算满足交换律吗？ 例9、观察下列各正方形图案图2-6-2,每条边上有n(n≥2)个圆点,每个图案中圆点的总数是S 。 （要求写出解题过程） (1)数一数为n=2时,s=_______,当n=3时,s=________. (2)请你画出n=4时的图形,并指出此时,s=________. (3)你是否发现了什么规律,能不能推断出s与n的关系式? 【课堂练习】 一、选择题： 1、设a是最小的自然数,b是最大的负整数,c是绝对值最小的有理数,则a-b+c的值为( ) A.-1 B.0 C.1 D.2 2、下列说法中正确的是( ) A.两个负数相减,等于绝对值相减; B.两个负数的差一定大于零 C.负数减去正数,等于两个负数相加; D.正数减去负数,等于两个正数相减 3、计算: 的结果为( ) A. B. C. D. 4、若三个不等的有理数的代数和为0,则下面结论正确的是( ) A.3个加数全为0 B.最少有2个加数是负数 C.至少有1个加数是负数 D.最少有2个加数是正数 5、以下命题正确的是（?? ）． （A）如果 那么a、b都为零 （B）如果 ,那么a、b不都为零 （C）如果 ，那么a、b都为零 （D）如果 ，那么a、b均不为零 6、若，则的值为（ ） A． B． C．0 D．4 7、绝对值大于 1 小于 4 的整数的和是（　　） 　　A、0 B、5 C、－5 D、10 8、a,b互为相反数，下列各数中，互为相反数的一组为（　　） A.a2与b2 B. a3与b5 C. a2n与b2n (n为正整数) D. a2n+1与b2n+1(n为正整数) 9、若a2003·(-b)20040，则下列结论正确的是（　　） A .a0,b0 B.a0,b0 C.a0,b0 D.a0,b≠0。 10、 2008年5月5日，奥运火炬手携带着象征“和平、友谊、进步”的奥运圣火火种，离开海拔5200米的“珠峰大本营”，向山顶攀登．他们在海拔每上升100米，气温就下降0.6°C的低温和缺氧的情况下，于5月8日9时17分，成功登上海拔8844.43米的地球最高点．而此时“珠峰大本营”的温度为－4°C，峰顶的温度为（结果保留整数） （ ） A．－26°C B．－22°C C．－18°C D．22°C 二、填空题 11、平方与绝对值都是它的相反数的数是________，这个数的立方和它的关系是_________。 12、已知P是数轴上的一个点。把P向左移动3个单位后，再向右移动一个单位，这时它到原点的距离是4个单位，则P点表示的数是______。 13、数轴上哪个数与-24和40的距离相等_____，与数轴上数a和b距离相等的点表示的数是_______。 14、在数轴上表示 a 的点到原点的距离为 3，则 a－3＝＿＿＿＿。 15、若 n 为自然数，那么(－1)2n＋(－1)2n＋1＝＿＿＿＿。 16、定义，则___________． 17、有一个运算程序，可以使：⊕ = (为常数)时，得（+1）⊕ = +1，