2018年秋九年级数学上册 第3章 圆的基本性质 3.1 圆（一）练习 （新版）浙教版.docVIP

PAGE PAGE 4 第3章　圆的基本性质 3.1　圆(1)(见A本21页) A　练就好基础　基础达标 1．下列语句中，不正确的是(　C　) A．直径是弦 B．经过圆内一定点可以作无数条弦 C．半圆不是弧 D．等弧所在的圆为同圆或等圆 2．已知⊙O的半径是5，点A到圆心O的距离是7，则点A与⊙O的位置关系是(　C　) A．点A在⊙O上 B．点A在⊙O内 C．点A在⊙O外 D．点A与圆心O重合 第3题图 3．如图所示，点A，O，D以及点B，O，C分别在一条直线上，则圆中弦的条数是(　B　) A．2 B．3 C．4 D．5 4．在数轴上，点A所表示的实数为3，点B所表示的实数为a，⊙A的半径为2，下列说法中不正确的是(　A　) A．当a＜5时，点B在⊙A内 B．当1＜a＜5时，点B在⊙A内 C．当a＜1时，点B在⊙A外 D．当a＞5时，点B在⊙A外 5．如图所示，OA，OB是圆的两条半径，∠OAB＝45°，AO＝5，则AB＝__5eq \r(2)__． 第5题图 　　　　第6题图 6．如图所示，边长为2 cm的正方形ABCD的对角线相交于点O，则正方形的四个顶点A，B，C，D在以__O__为圆心，以__eq \r(2)__cm 为半径的圆上． 第7题图 7．如图所示，AB是⊙O的直径，CD是⊙O的弦，AB⊥CD于点E，则圆中的优弧共有__5__条． 8．如图所示，AB，AC为⊙O的弦，连结CO，BO并延长分别交弦AB，AC于点E，F，∠B＝∠C.求证：CE＝BF. 第8题图 证明：∵OB，OC是⊙O的半径， ∴OB＝OC. 又∵∠B＝∠C，∠BOE＝∠COF， ∴△EOB≌△FOC(ASA)． ∴OE＝OF. ∵CE＝OC＋OE，BF＝OB＋OF， ∴CE＝BF. 9．如图所示，已知CD是⊙O的直径，∠EOD＝57°，AE交⊙O于点B，且AB＝OC，求∠A的度数． 第9题图 解：连结OB，∵AB＝OC，∴AB＝OB， ∴∠BOA＝∠BAO， ∴∠OEA＝∠OBE＝2∠A， ∴∠EOD＝3∠A. ∵∠EOD＝57°， ∴∠A＝19°. 10．如图所示，已知两个同心圆，大圆的弦AB交小圆于C，D两点． 求证：AD＝BC. 第10题图 证明：由题意得OC＝OD，OA＝OB，∴∠A＝∠B， ∠OCD＝∠ODC， ∴△OAD≌△OBC(AAS)， ∴AD＝BC. B　更上一层楼　能力提升 11．点P与定圆上最近点的距离为4 cm，与最远点的距离为9 cm，则圆的半径为(　 A．2.5 cm 　　 B．6.5 cm C．2.5 cm 或 6.5 cm 　　 D． 12．如图所示，AB，MN是⊙O的互相垂直的直径，点P在eq \o(AM,\s\up8(︵))上且不与A，M重合，过点P作AB，MN的垂线，垂足分别是D，C，当P点在eq \o(AM,\s\up8(︵))上移动时，矩形PCOD的形状、大小随之变化，则PC2＋PD2的值(　C　) A．逐渐变大 B．逐渐变小 C．不变 D．不能确定 第12题图 　　　　　第13题图 13．如图所示，⊙O的半径OA＝6，以A为圆心，OA为半径的弧交⊙O于点B，C，则BC的长是__6eq \r(3)__． 14．如图所示，已知△ABC，AC＝3，BC＝4，∠C＝90°，以点C为圆心作⊙C，半径为r. (1)点A，B在⊙C外，则r满足__0＜r＜3__； (2)点A在⊙C内，点B在⊙C外，则r满足 __3＜r＜4__． 第14题图 15．如图所示，AC，BD是⊙O的两条直径． 求证：四边形ABCD为矩形． 第15题图 证明：∵OA＝OC，OB＝OD，∴四边形ABCD为平行四边形． 又∵AC＝AD＋OC，BD＝BO＋OD， ∴AC＝BD，∴四边形ABCD为矩形． C　开拓新思路　拓展创新 16．如图所示，点A，B和点C，D分别在同心圆上，且∠AOB＝∠COD，BC与AD相等吗？为什么？ 第16题图 解：BC与AD相等． 证明△AOD≌△BOC可得． 17．如图所示，已知矩形ABCD的边AB＝5，AD＝12. (1)若以点A为圆心、12为半径作圆，试判断点B，C，D与⊙A的位置关系； (2)若以C点为圆心，使A，B，D三点中至少有一个点在圆内，且至少有一个点在圆外，求⊙C的半径r的取值范围； (3)试猜想：矩形的四个顶点能在同一个圆上吗？如果在同一个圆上，是在怎样的圆上呢？ 第17题图 解：(1)点B在⊙A内，点C在⊙A外，点D在⊙A上． (2)5r12　(3)能，在以O为圆心、OA为半径的圆上．