初一语文备课组一学期工作计划(精选多篇).docVIP

初一语文备课组第一学期工作计划(精选多篇) 第一篇：初一语文备课组2014—2014学年度第一学期工作计划初一年级是起始年级，我们初一语文备课组将认真学习和贯彻学校一系列提高教学质量的指示精神，切实转变教育教学观念，以全面推进素质教育、创新教育、大面积提高语文教学质量为目标，结合学科自身的特点，扎实有效地开展工作，用最有成效的工作顺利完成教学质量年的各项工作，争取在各项考试和竞赛中取得最好成绩。 一、加强教研活动，形成浓厚的教研氛围。 组织备课组老师学习先进的教育教学理论和新的《课程标准》，围绕“新课程标准”“创新教育”、“人文教育”等热点问题，结合初一语文教学实践，通过专题学习和讨论，提高自身的理论素养，更新教育教学观念，树立正确的教学观和学生观。 二、充分发挥备课小组团结协作的力量，加强集体备课。 每周集体备课一次，讨论教材及教学中发现的问题，交流教学心得。统一教学进度和教学重点、难点；统一各种资料；统一大小考试；发挥集体备课的力量，力争使我们的老师授课能力在同一起跑线上，从而提高初一语文教学的整体水平。同组老师互相间听课，切磋技艺，进一步提高教学水平。落实教务处狠抓教学质量的要求，规范学生作业，提高学生作业质量，用持之以恒的严格要求来培养学生良好的学习态度和习惯，提升学习层次。做好月考的分数统计工作。通过考试分析学生的具体情况，查漏补缺，调整下一步教学。 为能圆满完成教学任务，我们初一语文备课组具体制定了本学期的教学分工和进度： 一、初一教材分工： 第一单元：孙国平 第二单元：韦黎梅 第三单元：翟桂芳 第四单元：朱珍红 第五单元:孙艳 第六单元：金芝 二、初一补充内容分工： 1、课外阅读：赵娟 2、字词汇总、古诗词（含成语）:朱晓白 3、作文:孙艳 4、周周清试卷:（两周一次）翟、金、孙、解 5、仿句、名著:朱镇红 6、改病句、拟标题:韦黎梅 三、开课安排： 第一周： 第二周 第三周 第四周：孙国平《端午日》星期五第三节（姚桥公开课） 第五周：翟桂芳《往事依依》星期二第一节 金芝星期四（评优课时间待定） 解红明《幼时记趣》星期五第二节 第六周： 第七周：赵娟《本命年的回想》星期四第二节 第八周 第九周：孙艳《中秋咏月》星期四第一节 第十周：朱珍红《夏》星期二第一节 第十一周 第十二周：韦黎梅《三峡》星期五第二节 第十三周： 第十四周：翟桂芳《春》星期二第一节 解红明内容待定星期五第二节 第十五周：孙国平《济南的冬天》星期三第三节 第十六周 第十七周朱晓白《正确的答案不止一个》星期四第二节 第十八周：金芝《天上的街市》星期二第二节 第十九周： 第二十周：孙艳《七课钻石》星期四第一节 第二十一周 第二十二周 第二篇：2014-2014第一学期初一语文备课组计划2014-2014学年度第一学期七年级语文 备课组计划 七年级语文备课组以语文新课程标准为指导，以探索中考思路和提高语文教学质量为目标，以培养学生语文素养和传授语文知识为重点。在教学实践中不断探索，学习、借鉴以往的教学经验，不断总结完善教学方法， 进一步提高学生语文素养。 一、情况分析 语文备课组有4人，有刘士、焦丽、韩青、王芳老师，他们对工作充满热情，虚心学习有效的管理经验，教学方法多样化，驾驭课堂的能力较强。集体备课，相互学习交流，合作互助，在共同备课的基础上，融入了个人的备课风格。 这届学生通过小学六年的语文学习，在识字、背诵古诗，古文的词语积累有较好的基础，但在对文章的理解能力、概括、欣赏能力还需进一步提高。还要很抓学生的学习习惯，提高阅读理解和写作能力。 二、教学目标 备课组的教师要深入钻研教材，认真落实教学常规，集思广益，力求本备课组教师授课水平不断提高，合理安排各阶段的教学进度和教学内容，使语文教学质量有保证。 三、教科研课题 我们组根据学生的不同层次，把学科作业设计的有效性的研究作为这学期的研究课题。备课组从自己年级的特点出发，寻找共性的切实需要解决的问题。借助定量分析，寻找措施，定期考查效果等方式，做一些与教学密切相关的实实在在的研究。使不同层次的学生的语文能力有所提高。1 四、教学措施 1.加强学习，注意资料信息的收集、筛选，了解近几年中考信息，分析、探索中考思路，学习新课程标准，学习教科研理论，并把几者结合起来，运用到教学实践中去。 2.加强常规调研，确保教学质量。充分发挥备课组作用，(请您继续关注好)加强备课组活动，备课组统一备课、统一测试，做到资源共享，做到定期研讨、听课，围绕培优抓差，探索方法，努力提高语文教学质量。 3.致力课堂教学模式探索，提高教学效率。充分认识教学质量的重要性，团结奋战，资源与经验共享，力争打好这一攻坚战。本学期我们将通过集体备课，继续探讨并完善已有的阅读教学基本思路。探索科学、新颖、活泼、有效的的课堂教学模式。 4.改