《清塘荷韵08》-精选课件.pptVIP

清塘荷韵 宣化二中 杨雅洁 江南可采莲，莲叶何田田。  接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 天地萌生万物，对包括人在内的动植物等有生命的东西，总是赋予一种极其惊人的求生存的力量和极其惊人的扩展蔓延的力量，这种力量大到无法抗御。 荷叶之韵： 坚韧顽强 * * * * * 予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。 ......莲,花之君子者也 ...... （北宋）周敦颐《爱莲说》 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 （南宋）杨万里《小池》 ——采莲曲 采莲南塘秋,莲花过人头。 低头弄莲子,莲子青如水。 ——西洲曲 听菏品韵 检查生字词 徘徊（ ） 旖旎（ ） 翘盼（ ） 接踵（ ） 睥睨（ ） 脍（ ）炙人口 旮旯（ ） 燕园（ ） ? kuài gā lá pì nì zh?ng y? n? páihuái qiáo yān 当几颗来自洪湖的莲子带着老人的希冀跃入了清塘，数亩清塘因为这几颗莲子，景致有了怎样的变化呢？作者的心情又是如何随之起伏的？ 例句： 几天之内，池塘内不小一部分，已经全为绿叶所覆盖。而且原来平卧在水面上的像是水浮莲一样的叶片，不知道是从哪里聚集来了力量，有一些竟然跃出了水面，长成了亭亭的荷叶。 赏析：“不小一部分”“全”写出荷叶的繁茂，“聚集”写出了荷叶积聚的力量，“跃”是跳的意思。写出了荷叶旺盛的长势和生命力的顽强。 例句： 自从几个勇敢的荷叶跃出水面以后，许多叶片接踵而至。 赏析：这句话运用了拟人的修辞手法，将荷叶人格化，生动形象的写出荷叶生命力的旺盛，表达作者对荷叶的喜爱之情。 ———季羡林 小组合作 1.圈划出你喜欢描写荷花的句子，读一读。 2.赏析描写荷花的句子。3.分析荷花的精神。 *