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. 连云中学常青藤读书社活动记录 （2009—2010学年度第二学期） 辅导教师：王瑾 连云中学 二0一0年六月 序言： 书是人类进步的阶梯，是人类一生的财富。培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡多读书、读好书，鼓励学生自主选择阅读材料。本着这个目标，校领导组织创建了连云中学常青藤读书社。努力为学生营造一个书香校园，使读书成为学生的习惯，使校园更富人文底蕴，充满智慧和生机。 活动目的： 激发学生读书的兴趣，养成好读书的好习惯。 使学生开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生综合素质。 促进语文课堂教学的改革，以读促写，走读写结合之路，提高教学质量。 营造书香校园，塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化。 活动对象： 全校学生 活动口号： 读万卷书，行万里路。 活动计划： 每位社员每学期必读学校推荐书目15本。 每位社员每月递交读书笔记。（每学期读书笔记不少于1万字） 每位社员每月写一篇读后感文章参与评比，获奖者将获得“阅读标兵”称号，优秀文章刊登在校宣传栏，班级黑板报上或推荐到苍梧晚报、扬子晚报等报刊刊登。每学期将选出校“阅读明星”。 社团每周开展读书沙龙活动，组织同学交流读书心得。每月组织读书朗诵比赛，演讲比赛，成语接龙，踏青等活动。 活动计划表 （2009—2010学年度B） 周 次 日期 活动内容 主要目标 备注 三 3.10 开团仪式 让同学了解读书社的目标和对学习的益处 四 3.17 读书沙龙 培养同学读书的兴趣 五 3.24 野外踏青 放松心情、劳逸结合 七 3.31 诗歌朗诵 提高同学的自信力和展现自我风采 八 4.7 读书沙龙 培养同学读书的兴趣 九 4.14 读书沙龙 读书心得交流 十 4.21 读书沙龙 读书心得交流 十一 4.28 成语接龙 把学到的成语用到比赛中，加强记忆 十二 5.5 读书沙龙 读书心得交流 十三 5.12 读后感评比 评出学期阅读明星，树立榜样 社团骨干成员一览表 姓 名 性别 年龄 所在年级 分工 备注 旷课 潘丽良 女 15 八（3） 九年级读书小组组长 葛阁 女 16 九（3） 九年级副组长 王蒙蒙 女 15 八（1） 组员 孙宇欣 女 15 八（3） 八年级组长 朱晓媛 女 15 八（3） 八年级副组长 焦丽曼 女 14 七（1） 七年级副组长 活动记录 周 次 三 日 期 3.10 应到人数 25 实到人数 25 缺席者及原因 活动内容 开团仪式 记录人 王瑾 活动过程记录 让同学了解读书社的目标和对学习的益处 活动效果 良好 周 次 四 日 期 3.17 应到人数 25 实到人数 25 缺席者及原因 活动内容 读书沙龙 记录人 王瑾 活动过程记录 培养同学读书的兴趣 活动效果 良好 周 次 五 日 期 3.24 应到人数 25 实到人数 25 缺席者及原因 活动内容 野外踏青 记录人 王瑾 活动过程记录 去海边放松心情、劳逸结合 活动效果 良好 周 次 七 日 期 3.31 应到人数 25 实到人数 25 缺席者及原因 活动内容 诗歌朗诵 记录人 王瑾 活动过程记录 提高同学的自信力和展现自我风采 活动效果 良好 周 次 八 日 期 4.7 应到人数 25 实到人数 25 缺席者及原因 活动内容 读书沙龙 记录人 王瑾 活动过程记录 培养同学读书的兴趣 活动效果 良好 周 次 九 日 期 4.14 应到人数 25 实到人数 25 缺席者及原因 活动内容 读书沙龙 记录人 王瑾 活动过程记录 读书心得交流 活动效果 很好 周 次 十 日 期 4.21 应到人数 25 实到人数 25 缺席者及原因 活动内容 读书沙龙 记录人 王瑾 活动过程记录 读书心得交流 活动效果 很好 气息 周 次 十一 日 期 4.28 应到人数 25 实到人数 25 缺席者及原因 活动内容 成语接龙 记录人 王瑾 活动过程记录 把学到的成语用的比赛中，加强记忆 活动效果 很好 周 次 十二 日 期 5.5 应到人数 25 实到人数 25 缺席者及原因 活动内容 读书沙龙 记录人 王瑾 活动过程记录 读书心得交流 活动效果 良好 周 次 十三 日 期 5.12 应到人数 25 实到人数 25 缺席者及原因 活动内容 读后感评比 记录人 王瑾 活动过程记录 评出学期阅读明星，树立榜样 活动效果 良好 连云中学常青藤读书社工作总结 2009—2010学年度第二学期 本学期校领导以最快的速度组建了校读书社。三月创立社团至今，在各年级老师和同学们的努力下，社团工作有序开展，大大提高了同学们对读书的兴趣，充实了同学们的课外知识，对以后每位同学的人生发展都有着不可忽视的推动力量！在此非常感谢各位老师对常青藤读书社团工作的支持，我们会把社团发展壮大，让更多的同学受益！