《刑事诉讼法学教学课件1》-(课件).ppt

* 第四章 诉讼参与人 第一节 概述 诉讼参与人 当事人 其他诉讼 参与人 被害人、自诉人、 犯罪嫌疑人、被告人、 附带民诉原告人和被告人 法定代理人、 诉讼代理人、 辩护人、证人、 鉴定人和翻译人 * 成为当事人的两个条件： 1.与案件的最终结局有利害关系 2.当事人必须在诉讼中拥有较为广泛的诉讼权利，并对诉讼过程和诉讼结局发挥比其他诉讼参与人更大的影响 * 第二节 犯罪嫌疑人、被告人 一、犯罪嫌疑人与被告人的区分标准： 立案 起诉 侦查 审判 犯罪嫌疑人 被告人 * 二、犯罪嫌疑人、被告人的诉讼地位 犯罪嫌疑人、被告人是拥有一系列诉讼权利的主体，居于当事人的地位 犯罪嫌疑人、被告人与案件结局有直接利害关系，处于被追诉者的地位 犯罪嫌疑人、被告人是证据的重要来源 * 三、犯罪嫌疑人、被告人的诉讼权利和义务 犯罪嫌疑人、被告人 的诉讼权利 防御性权利 救济性权利 使用本民族语言文字权 知悉权 反诉权 申请解除强制措施权 自行辩护权 上诉权、申诉权等 委托辩护权 控告权 申请回避权 最后陈述权等 * 犯罪嫌疑人、被告人 的诉讼义务 在法定的条件下 承受强制措施 接收侦查人员的讯问、 搜查等侦查行为 接受起诉，出席受审 如实回答义务 履行生效裁判等 * 第三节 被害人 被害人的诉讼地位 被害人是指其人身、财产或其他权益遭受犯罪行为侵害的人。 被害人 自诉人　 附带民诉原告人 公诉案件中承担控诉 犯罪职能的被害人 * （一）早期的弹劾式诉讼：奴隶制和封建制早期 1.控审分离，实行“不告不理”原则，但对犯罪的控诉由公民个人承担。 2.原告和被告的诉讼地位平等，享有同等权利，承担同等义务。 3.法院处于消极的地位，审判采取公开辩论的形式。 4.在弹劾式诉讼中，采用神示证据制度。 * （二）传统的纠问式诉讼 纠问式诉讼是继弹劾式诉讼之后出现于欧洲中世纪的诉讼制度 特征： 1.控审不分，裁判者主动追究犯罪 2.有罪推定，刑讯逼供法定化 3.秘密审判、书面审判 * （三）近现代的诉讼模式 1.职权主义诉讼模式 主要为德国、法国等大陆法系国家所实行。 其特征表现为： （1）法官推进审判进程 （2）法官主动依职权调查证据 （3）采起诉不变更原则 （4）控审分离。现代意义上的 检察官诞生 积极的法官， 消极的当事人 * 2.对抗制诉讼模式 又称当事人主义诉讼模式，主要为英美法 系国家所采用，其特征表现为： （1）法官不主动调查证据 （2）控辩双方积极举证，法庭上交叉询问 （3）实行起诉可变更原则 （4）采起诉认否程序 （5）实行陪审团审判 * 3.混合式诉讼模式 又称折衷主义诉讼，兼采当事人主义诉讼模式和职权主义诉讼模式的因素而形成，主要代表国家是日本和意大利，其特征表现为： 1.保留了法官主动调查证据的权利 2.注重控辩双方庭审时的积极对抗 对 抗 式 职权主义 混合式 诉讼模式 * 第二节 中国刑事诉讼法的历史发展 一、中国古代刑事诉讼法 需要知道的几个基本知识点： 1.中国古代刑事诉讼称之为“狱”，民事诉讼称之为“讼”。 2.审理案件的“五听”：辞听、色听、气听、 耳听、目听。 3.亲亲相容隐 * 中国古代刑事诉讼制度的特点： 1.以儒家为刑事诉讼法的思想基础 2.君主掌握最高司法权 3.司法与行政不分 4.维护封建特权和伦理纲常 5.实体法与程序法不分 6.实行纠问式诉讼，刑讯逼供法定化 7.具有慎刑狱的司法精神 * 二、清末的刑事诉讼法 背景：清末修律，外国在华享有领事裁判权 人物：修律大臣，沈家本 成果：1906年《大清刑事、民事诉讼法草案》 1909年《刑事诉讼律》 体不全，无以标立法之宗旨； 用不备，无以受刑法之实效。 二者相因，不容偏废。 ——沈家本 * 结局：遭到了封建保守势力的反对，1906年的法案最终未能颁行；1910年，清朝灭亡，1909年法案未及颁行 意义：西方的法律原则开始传入中国，刑事诉讼法学作为一个独立的学科在中国诞生。 * 辛亥革命与清朝的覆亡 三、中华民国时期的刑事诉讼法 * 南京临时政府时期：系列单行法