2018年九年级语文上册 第二单元 第8课《出师表》课件3 冀教版.pptVIP

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  • 2018-11-24 发布于河北
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2018年九年级语文上册 第二单元 第8课《出师表》课件3 冀教版.ppt

2018年九年级语文上册 第二单元 第8课《出师表》课件3 冀教版

原文: 译文: 陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。 陛下也应该自行谋划,征询治国的良策,认识、采纳正确的言论,深切追念先帝的遗命。我接受你的恩泽,心中非常激动。 自谋:想想自己的问题。以:“而”,并列。咨、诹:询问。善道:治国的好办法。察纳:识别采纳。雅言:正言。深追:深切地追念。遗诏:遗命。不胜:承担不了。 补充注释: 第八段分析 首先,严于律己 其次,严格要求朝廷诸臣 最后,向后主提出希望 课文分析 原文: 译文: 今当远离,临表涕零,不知所言。 现在我就要远离陛下了,面对这份奏表,禁不住流下泪水,也不知说了些什么。 当:将。临:面对。涕零:流泪。涕,泪。零,落下。 补充注释: 结构图示 { 出师表 就当前形势入手,提出三点修明政治的建议 { 广开言路 严明赏罚 亲贤远佞 追述往事,表达报先帝的感情和北定中原、兴复汉室的决心 明确各方面的责任。 结束语,抒发真挚感情。 以: 以光先帝遗德 用来 以塞忠谏之路也 从而,以致 以昭陛下平明之理 用来 先帝不以臣卑鄙 因为 故临崩寄臣以大事也 把 以告先帝之灵 用来 以彰其咎 用来 以咨诹善道 用来 于: 欲报之于陛下也 给 试用于昔日 在 未尝不叹息痛恨于桓、灵也 对于 躬耕于南阳

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