2018年九年级语文上册 第二单元 第8课《出师表》课件5 冀教版.pptVIP

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  • 2018-11-24 发布于河北
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2018年九年级语文上册 第二单元 第8课《出师表》课件5 冀教版.ppt

2018年九年级语文上册 第二单元 第8课《出师表》课件5 冀教版

教学目标 1、领会诸葛亮提出的广开言路、严明赏罚、亲贤远小三项建议的进步性和借鉴意义。 2、认识并学习诸葛亮“鞠躬尽瘁、死而后已”的精神。 记忆经典语句。 1、亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。 2、臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。 3、受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。 4、当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。 5、刘备给后主遗诏中说:“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟德,能服于人。” * 《出 师 表》 诸葛亮 诸葛亮这篇表文写于蜀汉建兴(后主刘禅年号)五年(227年)第一次出师伐魏之前。当时蜀汉已从猇(xiāo)亭(现在湖北宜都)战役的惨败中恢复过来,既与吴国通好,又平定了南方的叛乱,所以诸葛亮决定北上伐魏,写这篇表文的目的是,希望刘禅任用贤臣,采纳忠言,赏罚分明,国内政治修明,有一个稳定的战略后方,以实现先帝的“北定中原”,“兴复汉室”的宏大理想。 诸葛亮(181─234), 三国时卓越的政治家、军事家、文学家。字孔明。琅琊阳都(今山东省沂水县)人。早年避乱于荆州,曾躬耕于南阳隆中。建安十二年(207),刘备三顾茅庐,请他出山共图大业。次年,他辅佐刘备联合孙权,在赤壁击败曹操,形成三足鼎立的局面。刘备称帝后,拜他为丞相。刘备死时托付他辅佐后主刘

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