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四年级上册语言交际教案 小学语言交际教学设计 第七册 一、自我介绍 1、我的一家 2、我的房间 3、我的外兴趣 二、提问与采访 4、征求意见 、虚心请教 6、原因采访 三、答题与被访 7、我的看法 8、我的经验 9、采访经验 四、信息交流 10、班级新闻 11、信息发布 12、我最喜爱的广告语 五、接待与慰问 13、熟人访 14、慰问同学 六、辩论与演讲 1、小组辩论 16、竞选演讲 17、报喜 一、自我介绍 1、我的一家 教学目标： 1、进一步学会介绍家庭成员的情况特点。 2、说一段话做到有条理、重点突出。 3、进行爱亲人的教育。 教学设计： 一、回顾激趣： 1、启发谈话，每个同学都有自己的家，向别人介绍自己的家，可以培养说话有序的能力。介绍时，先说说一家有几口人，再说说称呼，然后说说他们的工作表现或个性特点，还可以通过一事说，要抓住重点有条理地说。 板书回顾： ①板题：我的一家 ②我的一家该怎样介绍？A总分；B有条理 2、总结激趣：讲清目标激发学生说话的兴趣。 二、试说点拨，明确方法。 1、学生试说师生评议。 2、范例引导：我的一家由爸爸、妈妈和我三口人组成。爸爸是个机械工程师，妈妈是搞美术设计的。我们家三个人虽然性格各不相同，但却有一个共同特点—一鼻子上都架着一副近视镜，就数妈妈的眼镜圈圈多。我们三个人虽然兴趣各不相同，但也有一个共同爱好——爱看书。书成了我们