2018秋九年级语文上册 第六单元 第26课《一双手》课件3 苏教版.pptVIP

第五步：总结提高 本文描写了一双“简直是半截老松木”的“天下第一奇手”，塑造了不畏艰辛、无私奉献的劳动者朴实而感人的形象，抒发了作者对不畏艰辛、艰苦创业、默默无闻、乐于奉献的社会主义建设者的热爱、敬仰和赞颂之情。 学习了本文，你在写作上获得了哪些启示？ 身边还有哪些“美丽” 的手？ * * 五个萝卜一条根， 拼搏摔打它在先。  手 两个小树丫，长着五个杈，不长叶子不开花，做事全靠它。 一双手 4 姜孟之 海安县大公镇初级中学 沈铖 第一步：交流感知 放声朗读课文，整体感知文章内容。要求: 1. 圈点文中的生字词 2. 画出文中描写手的词句 3. 在你印象深的地方做上记号 师友交流 主人： 身份： 手感： 　　手的肤色： 手指： 纹络： 掌面： 手的大小： 手指细节： 张迎善 林业工人 粗糙、半截老松木 木色 一道道黑土色 粗大肥圆 三节老甘蔗 缠着泥色的线 又深又粗、一道道黑土色 鼓皮样硬 老茧布满每个角落 长24cm 宽10 cm 厚2.5cm 左大拇指没有指甲 、四条裂纹、黑深人字、都缠着线，线染成泥色 第二步：研读共品 张迎善有一双