《不做有嘴没脑的小喇叭》-课件设计.pptVIP

《不做有嘴没脑的小喇叭》-课件设计.ppt

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不做有嘴没脑的“小喇叭” 瓯海区实验小学 陈静 不做有嘴没脑的“小喇叭” 瓯海区实验小学 陈静 * 你愿做 有嘴没脑的“小喇叭”吗? 瓯海区实验小学 陈静 猜一猜: 有嘴没有脑,不管对和错, 你说他也说。 猜一猜: 有嘴没有脑, 像朵喇叭花, 不管对和错, 你说它也说。 (打一物) ? 传悄悄话 要求 (1)由老师将几个词说一遍给每一队的第一个同学听。 (2)每队的第一个人回到队里,分别向第二个人悄悄复述老师的话,第二个人再传给第三个人听,以此类推,直到最后一人。 (3)传到之后,由最后一人到前面向大家复述他听到的内容,比赛哪一队传话又快又准确。 苹果、西瓜、葡萄、哈密瓜 扁豆、刀豆、四季豆、青菜 铅笔、橡皮、卷笔刀、本子 高粱、水稻、玉米、大豆 请看小品 情景剧 《谁是小喇叭》 小熊对小猴说:“可能是小牛拿走了”。 小猴告诉小鸭说:“小牛偷走了小熊的书!” 小鸭又告诉小兔.:“小牛是小偷,偷走小熊的书。” 小兔又对小鸡说:“小牛偷走小熊的书。” 小鸡说:“真的?等会儿我要去告诉我的朋友。” 小组讨论 你们觉得哪些动物像有嘴没脑的小喇叭呢?为什么? 如果这样的话一直传下去, 会对小牛造成什么影响呢? 如果老传这样的话,对小猴 它们自己有什么影响呢? 你愿做 有嘴没脑的“小喇叭”吗? 我们怎样才能不当乱传话 的小喇叭呢? *

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