城北初中德育工作总结.docVIP

PAGE PAGE 1 城北初中德育工作总结 (2009-2010年度) 我校德育工作在市级文明学校为基础，进一步培养锻炼我校学生自我教育、自我管理、自我服务的能力。构建学生“自主、体验、和谐”的发展模式，形成“做一个有道德的人”的成才特色。以落实全员育人要求为保证，加强学生的文明礼仪养成教育建设，营造健康活泼的校园氛围，激励学生的个性发展，全面促进校风学风建设，以期实现构建书香校园、和谐幸福校园为目标。 一年以来我们以《公民道德建设实施纲要》为指导思想，以《弟子规》教育为切入点，在全校学生中大力开展“做一个有道德的人”主题教育活动。活动以“弘扬中华传统美德，做文明北中人”为主线，深入开展传统美德教育、爱国主义教育、文明礼貌教育、集体主义教育、爱校爱班教育，并将主题教育活动与学校的常规教育相结合。新学期的德育重点工作，“弯弯腰，管管嘴，做文明北中人”主题教育活动结合起来，注重实效性，力求形式丰富多彩，生动活泼，充分调动全校学生积极参与，既要重视结果，更要注重过程，让学生在参与过程中受到教育与启迪。 1、在新学期第一、二周开展了主题为“爱护校园，做文明北中人”的志愿服务系列活动。重点组织了全校学生在校内参加美化清洁校园活动，擦拭校园内的各种公用设施，清除花圊杂草，开展环境保护教育。 2、新学期第三周起开展了“弯弯腰，管管嘴，做文明北中人”主题教育教育活动。此次活动将与日常行为规范教育月相结合，创和谐校园，树文明校风。 重点内容为： 弯弯腰——自觉维护校园环境、教室内的卫生，不乱扔废弃物，看到地上的废弃物主动捡起放到保洁箱内。 管管嘴—— （1）自觉使用好礼貌用语（您、您好、请、谢谢、不客气、对不起、没关系、再见）。（2）尊重老师。见面行礼或主动问候，和老师交谈应起立，经老师允许方可坐下。说话要注意场合，态度和蔼，不顶撞老师。 （3）对客人和外宾主动问好，礼让先行。 （4）老师和客人到教室听课，要主动帮助拿凳子；客人到教室时，微笑致意；下课时，请客人先行。 （5）同学之间交往时做到“四讲四不讲”：讲和蔼话，不讲强辞夺理的横话；讲客气话，不讲恫吓放肆的野话；讲谦虚话，不讲恶语伤人的刺话；讲文明话，不讲低级下流的脏话。 （6）进办公室履行四个程序：喊报告；向老师问好，行“鞠躬礼”；说明来意；离开时向老师道“再见”。 （7）校园内不吃零食。严禁将任何食品，包括早点、冷饮、零食带进校园内（餐厅、宿舍除外，特殊情况除外），更不允许边走边吃。 （8）进教学楼做到靠右行，并做到三轻即上楼轻、脚步轻、说话轻。 3、第四周在全校广泛开展中华传统美德教育，宣传《公民道德实施纲要》，通过本次活动使全校学生认真学习《弟子规》《中华传统美德》《中学生礼仪常规》《城北初中中学生手册》等，营造“弘扬传统美德，讲究文明礼貌，严于律己，团结互助，勤奋好学”的良好氛围。引导学生树立正确人生观、世界观、价值观，使学生热爱中华民族优秀传统文化，自觉地传承中华传统美德，从我做起，从身边的小事做起，使我校“弯弯腰，管管嘴，做文明北中人”主题教育活动收到了比较好的效果。 4、各班结合“弯弯腰，管管嘴，做文明北中人”主题活动，召开一次主题班会，如召开了“牵手文明，告别陋习”“回头看”“横向比”“我离文明有多远”“比一比看谁弯腰最多”等。学习中华传统美德，开展理想教育和文明礼貌教育，激发了同学们发奋学习，立志成才，报效祖国的爱国主义情怀。 5、加强宣传教育。我们利用开学典礼启动“有一个有道德的人”的倡议，利用国旗下讲话进行宣传教育活动。 6、利用黑板报征文宣传橱窗等形式营造氛围，对学生普及崇德尚礼教育，开展了“有一个有道德的人”的征文比赛。 城北初中政教处 二〇〇九年十二月