应用高等数学(精品·公开课件).pptVIP

* * 应用高等数学 教学改革简介 浙江建设职业技术学院 数学教研室 一、主要内容 （1）师资队伍建设 引进中青年教师两人，回归一人，出色地完成了新老交替工作，使数学教师的队伍，无论从学历结构，年龄结构，还是职称结构都趋于合理，现有副教授6人，讲师2人，助教1人。 （2）教材编写 编写教材一本及配套的练习册一本，于05年9月由浙江科技出版社出版发行，使用学校遍及全省80%强的高职院校和少部分省外的高职院校，发行量近两万册。其中教材《应用高等数学》（上）（供高职高专理工类各专业用），列为21世纪高等教育规划教材，并于05年十月被评为浙江省高等教育重点建设教材，于06年9月在学院优秀教材奖评选中获得一等奖。还编写了《数学实验》的讲义。 （3）数学教学的组织形式改革 实施因材施教，从2002年9月开始高等数学的分层教学的试点，03届中逐步推广，在04级学生开始全面推广。由于分层教学的实施，使教学质量有了很大提高，这可从数学考试的合格率逐年提高得到验证，还可从今年我院学生的专升本录取人数上来说明。数学教研室还被评为学院2005年度教学质量优秀教研室。高等数学分层教学取得了很大的成功。 （4）在数学课程体系上的改革 为配合院的“411”人才培养模式，加强实践训练，为较好地解决了基础课与专业课争课时的矛盾，创出了一条由选