2018年高中化学 专题1 洁净安全的生存环境 第二单元 水资源的合理利用课件4 苏教版选修1.pptVIP

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  • 2018-11-24 发布于河北
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2018年高中化学 专题1 洁净安全的生存环境 第二单元 水资源的合理利用课件4 苏教版选修1.ppt

2018年高中化学 专题1 洁净安全的生存环境 第二单元 水资源的合理利用课件4 苏教版选修1

曝气池 二次沉砂池 * 【水污染的治理方法:】 1.物理方法: 2.化学方法: 3.生物方法: 微生物在污水中对有机物进行氧化、分解的新陈代谢过程 中和法: 酸性废水用碱中和,碱性废水用酸中和 氧化法: 除去废水中的还原性污染物(如Fe2+、S2—、Mn2+、CN—、某些有机物),常用的氧化剂有液氯、漂白粉、臭氧等。(还可以除臭、消毒、去色等)。 化学沉淀法: 加入某种物质(沉淀剂)与污染物反应生成沉淀,然后过滤除去。常用的沉淀剂有氢氧化物、硫化物等。(可以除去大部分重金属离子)。 物理或机械的分离过程;过滤、沉淀、离心分离、上浮等 1、Fe2+的除去: 用石灰水、空气将Fe2+转化Fe(OH)3除去 2、Cr3+的除去: 用石灰水调节PH至8∽9时, Cr3+形成沉淀除去 2Cr3+ + 3Ca(OH)2 = Cr(OH)3 + 3Ca2+ * 同学们作调查报告:水污染导致的危害? * (1)作物受损 水体污染的危害 (2)重金属污染:汞、镉、铅和铬等造成的水污染。 例如1953年日本水俣湾发生水俣病和痛痛病。 (3)植物营养物质污染 大量有机物或无机营养盐进入大海或海湾引起海域水体富营养化,诱发赤潮。 含N或含P的化合物(蛋白

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