人版小学二年级数学（上册）同步练习[课课练_一课一练]5315.docVIP

. WORD格式整理. . PAGE . .专业知识分享. . 第一单元 长度单位 （1）统一单位 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 年　 班　姓名　　　　　 一、我会看，我会估。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 绳子大约有（　　　　）个那么长。 绳子大约有（　　　　）根那么长。 二、我会用　 作标准。 　　　　　　　　　　　　　　　大约（　　　）个长。　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　大约（　　　）个长。 　　　　　　　　　　　　　　　大约（　　　）个长。 　　　　　　　　　　　　　　　大约（　　　）个长。 　 三、比高矮。 　　　　　　　　　　　　　　　小马大约有（　　 ）个高。 　　　　　　　　　　　　　　　山羊大约有 ( 　）个高。 　　　　　　　　　　　　　　　公鸡大约有（　 　）个高。 　 C B A数学小博士　　 3条绳子绕在3个大小相同的瓶子上。 C B A 数学小博士 　　　　　　 　　　　　　　　（　）最长，（　）最短。 　　　 （2） 厘米和用厘米量 　　　　　　　　　　　年　　班　姓名　　　　　　 一、看一看，填一填。 　1.　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　 ）厘米 01 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 　2.　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　 ）厘米 0 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 　3.　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　 ）厘米 　　11 11 10 9 4 5 6 7 8 二、量一量，填一填。 　1.这本练习册长约（　　）厘米，宽约（　　）厘米。 　2.数学书长约（　　）厘米，宽约（　　）厘米。 （　　）厘米三、我是测量小高手。　 （　　）厘米 （　　）厘米（　　）厘米　　　　　　　　　　　　　　　　　这个图形是（　　）形， （　　）厘米 （　　）厘米 　　　　　　　　　　　　　　　　　四条边共（　　）厘米。 （　　）厘米 （　　）厘米 四、我的眼力最棒。（请在正确测量方法下面画　 ） 　1230　　 1 2 3 0 1 2 3 0 　（　　　）　　　　　（　　　）　　　　（　　　） 数学小博士　　　　　　　　一只蜗牛往墙上爬，第一天爬了30厘米，晚上却滑下10厘米，第二天又向上爬30厘米，现在蜗牛向上爬了多少厘米？ 数学小博士 　　　　（3）米和用米量 　　　　　　　　　　　年　　班　姓名　　　　　　 一、我会选“米”和“厘米”来填空。 　 桌子高约80( ) 床长2( ) 牙刷长约15( ) 汽车长约3( ) 茄子长约20( ) 小红高130(　 ) 二、我会填。 1.量较长的物体或距离时，通常用( )作单位。 2.用尺量较短的物体时，通常用( )作单位。 3.1米=( )厘米 800厘米=( )米 4. 9厘米比( )少4厘米。 5. 18厘米－9厘米=( ) 厘米 60米+7米=(　　　 )米 三、我会比较。 1.在 里填上“＞”、“＜”或“=”。 33厘米 23厘米 100厘米 1米 40厘米 4米 1米 30厘米+70厘米 2.把下列长度按从大到小的顺序排列。 6厘米　　60厘米　　6米　　66厘米　　　60米 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 四、我是数学小法官。（对的画“√”，错的画“×”） 　1.一枝粉笔长12米。　　　　　　　　　　　　　（　　　） 　2.学校教学楼高16米。　　　　　　　　　　　　（　　　） 　3.一根黄瓜长18米。　　　　　　　　　　　　　（　　　） 　4.小明的身高是135厘米。　　　　　　　　　　 （　　　） 五、估一估椅子有多高，在正确答案下面画“√”。 我比它高一些。 我比它高一些。 我高80厘米。 我高80厘米。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 1米 30厘米 70厘米 　　　　 六、森林运动会。 终点　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　起点 　 60m　　50m　　40m　　 30m　　 20m　　 10m