小学科学《沉与浮》教案.ppt

科学课小提示： 同学要记清，发言仔细听。 实验轻声做，科学动脑筋。 记录要真实，合作很要紧。 材料保管好，我们最文明。 科学探究第一步： 发现问题 如果铅球滚进坑里， 也能用这个方法吗？ 三年级下册科学 把 固体 放入水中 请你们看看老师为你们准备了什么？ 如果这些物品放到水中会怎么样呢？ 科学探究第二步：猜 测 小提示： 各小组填写预测表 物品 名称 预测在水 中是浮 预测在水 中是沉 塑料瓶 苹果 橡皮泥 树叶 螺丝钉 塑料尺 铅笔 小石子 钥匙 √ √ √ √ √ √ √ √ √ 实验要求?? 1.由组长分工，依次进行，每人至少操作一种物品的实验，其余的人仔细观察。 2.实验时要注意安全，物体放入水中要轻拿轻放，防止水贱出。 3.把物体进行分类，浮在水上的物体放在水槽的左边，沉下去的物体放在水槽的右边，记录员及时记录结果，并完成书上的表格。 科学探究第三步：实 验 浮起来的物体 沉下去的物体 苹果 塑料瓶 树叶 铅笔 塑料尺子 橡皮泥 螺丝钉 钥匙 小石头 科学探究第四步： 得出结论 把固体放入水里，有的固体 会沉，有的会浮。 有趣的小实验 实验一： 把三个大小完全一样的物体，同时放入水中，结果