试谈社区卫生服务中心门诊输液大厅健康宣教的体会.docVIP

试谈社区卫生服务中心门诊输液大厅健康宣教的体会 　　【摘要】目的:总结健康宣教应用于社区门诊输液病人的护理体会。方法:根据不同的输液病人心理状况，制定标准教育计划，实施个体化的健康教育，进行有效沟通,引出宣教内容,达到健康教育目的。结果:探讨了以有效沟通引导为特点的健康教育方法对患者进行全方位护理,达到健康教育目的。结论:通过健康教育在社区门诊输液大厅的应用，提高了患者的依从性、减轻了患者的心理负担,增强各种治疗效果。? 　　【关键词】健康教育；沟通；输液? 　　【中图分类号】R156.3【文献标识码】B【文章编号】1005-0515(2011)12-0435-01 　　 　　近年来,随着生活水平的提高和健康观念的转变,人们更加注重健康,并期望掌握更多的健康知识,而健康教育是通过信息传播和行为干预，帮助个入和群体掌握卫生保健知识，树立健康观念，自愿采取有利于健康行为和生活方式的教育活动与过程[1]。输液是社区门诊中较为常用的、便捷、疗效较为显著的一种治疗方法。由于这种操作会造成疼痛，常会给患者带来不同程度的心理畏惧和不适。健康教育在专科医院早已形成系统化的管理模式,但是社区门诊患者范围广、流动量大,周期性短,涉及多科室的护理健康教育。我院社区输液室认真总结各科室的健康教育特点,初步摸索探讨了以有效沟通引导为特点的健康教育方法对患者进行全方位护理,将以人为本的宗旨逐步渗透