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PAGE PAGE 1 Unit 4 Animals in the zoo 单元教学教案 课题（教材版本、使用年级、单元名称）：义务教育教科书英语(上海教育出版社)三年级下册 Unit 4 Animals in the zoo 第1课时 设计人：深圳市罗湖区翠竹外国语实验学校 郑晓燕 一、学情分析 三年级的孩子活泼好动，好奇心强，爱表现，善模仿，喜欢形式丰富多样，新鲜好玩的课堂。但他们注意力持续时间不长，自制力和自主学习的能力还不够强。他们有一定的英语学习基础，能根据老师的课堂指令配合老师。 二、教材分析 1、在此之前学生在一年级上册及二年级下册已学习过农场动物和简单的动物园动物，本单元在回忆复习所学动物的基础上进行扩展并学习6个动物词。 2、Do you like...?这一句型对学生来所并不陌生，在二年级下册第4单元已学过这一句型询问别人是否喜欢某种运动，因此本单元学习询问别人是否喜欢某种动物并不困难。 3、通过情景教学法，侧重让学生理解句型在真实语境中的含义和用法，教学时创设不同的情景，让学生通过对话理解并运用句型。 4、重视灵活扩展。充分考虑学校老师学生个体的差异。 三、单元设计整体思路和依据 1、通过chant的形式学习6个动物词，教学时创设不同的情景，让学生通过对话理解并运用句型。引导学生更熟练地用Do you like …s?来提问及回答。并且能融合其他话题